Fördern, Selektion und der Umgang mit "Heterogenität". Deutungsmuster von Lehrpersonen. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Heterogenität. Chancen und Gefahren" an der Pädagogischen Hochschule FHNW, Solothurn, 10. April 2008 und 31. März 2009

Hungerbühler, Andrea (2009). Fördern, Selektion und der Umgang mit "Heterogenität". Deutungsmuster von Lehrpersonen. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Heterogenität. Chancen und Gefahren" an der Pädagogischen Hochschule FHNW, Solothurn, 10. April 2008 und 31. März 2009.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Speech)
Division/Institute:	03 Faculty of Business, Economics and Social Sciences > Social Sciences > Institute of Sociology
UniBE Contributor:	Hungerbühler, Andrea
Language:	English
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 15:15
Last Modified:	05 Dec 2022 14:22
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/33004 (FactScience: 198362)

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Fördern, Selektion und der Umgang mit "Heterogenität". Deutungsmuster von Lehrpersonen. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Heterogenität. Chancen und Gefahren" an der Pädagogischen Hochschule FHNW, Solothurn, 10. April 2008 und 31. März 2009

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