Erziehung ja, Erziehungskompetenz nein. Eine begriffliche und theoretische Analyse des Erziehungsauftrags von Lehrerinnen und Lehrern

Herzog, Walter (2010). Erziehung ja, Erziehungskompetenz nein. Eine begriffliche und theoretische Analyse des Erziehungsauftrags von Lehrerinnen und Lehrern. Beiträge zur Lehrerbildung: Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 28(3), 379–390. Langnau, Emmental: Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, SGL

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology
UniBE Contributor:	Herzog, Walter
ISSN:	0259-353X
Publisher:	Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, SGL
Language:	German
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 14:15
Last Modified:	05 Dec 2022 14:03
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/4197 (FactScience: 208347)