Die "neuen" Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz

Ingrisani, Daniel (2014). Die "neuen" Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz. Prisma: Vol. 26. Bern: Haupt

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Item Type:	Book (Monograph)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology
UniBE Contributor:	Ingrisani, Daniel
Subjects:	300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
ISBN:	978-3-258-07886-1
Series:	Prisma
Publisher:	Haupt
Language:	German
Submitter:	Users 263 not found.
Date Deposited:	24 Sep 2014 10:39
Last Modified:	05 Dec 2022 14:37
Additional Information:	Zugl.: Diss. phil.-hum. Univ. Bern, 2013 unter dem Titel: Berufliche Karriere der neuen Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz. Dokument in BORIS unter dem Link: http://boris.unibe.ch/58903/
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/58902