Guttormsen, Sissel

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2024

Gogollari, Artemisa; Mitchell, Sharon; Guttormsen, Sissel (2024). Swiss medical schools' experiences with online teaching during the COVID-19 pandemic in light of international experiences. BMC medical education, 24(1), p. 242. BioMed Central 10.1186/s12909-024-05218-3

Mitchell, Sharon; Sehlbach, Carolin; Franssen, Gregor H L; Janczukowicz, Janusz; Guttormsen, Sissel (2024). Taxonomy of teaching methods and their use in health professions education: a scoping review protocol. BMJ open, 14(e077282) BMJ Publishing Group 10.1136/bmjopen-2023-077282

2023

Felber, Sibylle J; Guffi, Tommaso; Brem, Beate G; Schmitz, Felix M; Schnabel, Kai P; Guttormsen Schär, Sissel; Eychmüller, Steffen; Zambrano, Sofia C (2023). Talking about dying and death: Essentials of communicating about approaching death from the perspective of major stakeholders. (In Press). Palliative & Supportive Care, pp. 1-10. Cambridge University Press 10.1017/S1478951523001621

Schmitz, Felix Michael; Mitchell, Sharon; Hitzblech, Tanja; Buzzi, Ann-Lea; Guttormsen, Sissel (16 September 2023). Zur Abklärung und Kommunikation genetischer Risiken und Testverfahren unter Berücksichtigung gemeinsamer Entscheidungsfindung: Resultate einer Prä-Post-Studie zur Wirksamkeit eines Online-Lernangebots. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House

de la Rosa, Melanie; Guttormsen, Sissel; Schmitz, Felix Michael (15 September 2023). Die Motivation von Fachkräften im Gesundheitswesen, an strukturierten akademischen Weiterbildungsprogrammen (Continuing Professional Development (CPD)) teilzunehmen, beeinflussende Faktoren. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/23gma023

Schmitz, Felix Michael; Mitchell, Sharon; Hitzblech, Tanja; Buzzi, Ann-Lea; Guttormsen, Sissel (14 September 2023). Zur Abklärung und Kommunikation genetischer Risiken und Testverfahren unter Berücksichtigung gemeinsamer Entscheidungsfindung: Resultate einer Prä-Post-Studie zur Wirksamkeit eines Online-Lernangebots (#116) (Unpublished). In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück. 14. - 16.09.2023.

de la Rosa, Melanie; Guttormsen, Sissel; Schmitz, Felix Michael (14 September 2023). Die Motivation beeinflussende Faktoren von Fachkräften im Gesundheitswesen, an strukturierten akademischen Weiterbildungsprogrammen (Continuing Professional Development (CPD)) teilzunehmen (#163) (Unpublished). In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Osanbrück. 14. - 16.09.2023.

Guttormsen, Sissel (7 September 2023). The Swiss federal Exam for Human Medicine. A complex puzzlem and still… „the whole is more than the sum of ist parts (Unpublished). In: Invited presentation at University of Łódź Poland, Medical Faculty. University of Łódź Poland. 07. - 08.09.2023.

Guttormsen, Sissel (7 September 2023). Student centred teaching based on cognitive principles. When teaching and learning shake hands… (Unpublished). In: Invited workshop at University of Łódź Poland, Medical Faculty. Łódź Poland. 07. - 08.09.2023.

Wohlfahrt, Benny; Streit, Samuel R; Guttormsen, Sissel (2023). Artificial Intelligence in Scientific Writing: A Deuteragonistic Role? Cureus, 15(9), e45513. Cureus 10.7759/cureus.45513

Bosshard, Michel; Schmitz, Felix Michael; Guttormsen, Sissel; Nater, Urs Markus; Gomez, Patrick; Berendonk, Christoph (2023). From threat to challenge-Improving medical students' stress response and communication skills performance through the combination of stress arousal reappraisal and preparatory worked example-based learning when breaking bad news to simulated patients: study protocol for a randomized controlled trial. BMC Psychology, 11(1), p. 153. BioMed Central 10.1186/s40359-023-01167-6

Guffi, Tommaso; Brem, Beate; Felber, Sibylle Jeanine; Schmitz, Felix M.; Schnabel, Kai P.; Guttormsen Schär, Sissel; Eychmüller, Steffen; Zambrano, Sofia C. (April 2023). Identifying the essentials of communicating about imminent death from key stakeholders' perspectives. Patent education and counseling, 109(Supplement), p. 13. Elsevier 10.1016/j.pec.2022.10.039

Mitchell, Sharon; Guttormsen, Sissel (25 March 2023). Genomic Testing, a blended learning approach. (Unpublished). In: Swimsa SMSC 2023 congress on Precision Medicine. Bern. 25.03.2023.

Mitchell, Sharon; Phaneuf, Julien-Carl; Astefanei, Silvia Matilda; Guttormsen, Sissel; Wolfe, Amy; de Groot, Esther; Sehlbach, Carolin (2023). A Changing Landscape for Lifelong Learning in Health Globally. Journal of CME, 12(1), p. 2154423. 10.1080/21614083.2022.2154423

2022

Guttormsen, Sissel; Gogollari, Artemisa; Huynh-Do, Uyen; Schaufelberger, Mireille; Huwendiek, Sören; Kunz, Alexandra; Lahner, Felicitas-Maria (2022). Developing an Instrument to Evaluate Undergraduate Healthcare Students' Professionalism. Praxis - schweizerische Rundschau für Medizin, 111(15), pp. 863-870. Huber 10.1024/1661-8157/a003934

Ries Gisler, T.; Guttormsen, Sissel (2022). Obligatorische oder weiterhin freiwillige Weiterbildungen für Pflegende? Gezielt auf Nutzen in der täglichen Pflegepraxis ausrichten. Krankenpflege / Soins infirmiers / Cure infermieristiche(11), pp. 36-39. Schweizer Berufsverband der Krankenschwestern und Krankenpfleger

Schmitz, Felix Michael; Felber, Sibylle Jeanine; Buzzi, Ann-Lea; Schnabel, Kai Philipp; Eychmüller, Steffen; Brem, Beate; Zambrano, Sofia; Guttormsen, Sissel (16 September 2022). Über das Sterben sprechen: Zur Wirksamkeit eines Blended-Learning-Angebots für den deutschsprachigen Raum. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/22gma076

Schmitz, Felix Michael; Buzzi, Ann-Lea; Schnabel, Kai; Berger, Joana; Roten, Fredy-Michel; Peng-Keller, Simon; Brem, Beate; Guttormsen, Sissel (16 September 2022). Die Exploration spiritueller Ressourcen in Patientengesprächen: Ergebnisse zum Nutzen eines webbasierten Lernmoduls. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/22gma077

Schmitz, Felix Michael; Buzzi, Ann-Lea; Schnabel, Kai Philipp; Berger, Joana; Roten, Fredy-Michel; Peng-Keller, S; Brem, Beate; Guttormsen, Sissel (15 September 2022). Die Exploration spiritueller Ressourcen in Patientengesprächen: Ergebnisse zum Nutzen eines webbasierten Lernmoduls. German medical science. German Medical Science

Felber, Sibylle Jeanine; Guffi, Tommaso; Brem, Beate; Schmitz, Felix Michael; Schnabel, Kai; Guttormsen, Sissel (7 September 2022). Identifying the essentials of communicating about imminent death from key stakeholders’ perspectives (Unpublished). In: International Conference on Communication in Healthcare 2022. Glasgow. 05.09.-09.09.2022.

Mitchell, Sharon; Sehlbacj, C.; Janczukowicz, J.; Guttormsen, Sissel (31 August 2022). A classification structure for teaching methods and their use in health education: A scoping review. In: AMEE 2022. Lyon. 27. - 31.08.2022.

Berger-Estilita, Joana; Merlo, Sofia; Guttormsen, Sissel; Fuchs, Alexander; Greif, Robert; Chiang, Hsin (2022). Pre-licensure medical students’ knowledge and views on interprofessional learning: A qualitative concept analysis based on real-world data. Frontiers in education, 7 Frontiers Media 10.3389/feduc.2022.978796

Mitchell, Sharon; Jaccard, Evrim; Schmitz, Felix Michael; von Känel, Elianne; Collombet, Prune; Cornuz, Jacques; Waeber, Gérard; Guessous, Idris; Guttormsen, Sissel (2022). Investigating acceptability of a training programme in precision medicine for frontline healthcare professionals: a mixed methods study. BMC medical education, 22(1), p. 556. BioMed Central 10.1186/s12909-022-03613-2

Guttormsen, Sissel; Lörwald, Andrea; Wagner, Felicitas; Hennel, Eva; Schnabel, Kai P; Weber, Rainer; Goldhahn, Jörg; Huwendiek, Sören (2022). Report of the annual meeting of the Society for Medical Education in the German speaking countries, virtual from the ETH Zürich 2021. GMS Journal for Medical Education, 39(2), Doc15. German Medical Science 10.3205/zma001536

Wagner, Felicitas L; Feller, Sabine; Schmitz, Felix M; Zimmermann, Philippe G; Krings, Rabea; Guttormsen, Sissel; Huwendiek, Sören (2022). Usability and preference of electronic vs. paper and pencil OSCE checklists by examiners and influence of checklist type on missed ratings in the Swiss Federal Licensing Exam. GMS Journal for Medical Education, 39(2), Doc24. German Medical Science 10.3205/zma001545

Schurter, Tina; Escher, Monica; Gachoud, David; Bednarski, Piotr; Hug, Balthasar; Kropf, Roger; Meng-Hentschel, Juliane; König, Benjamin; Beyeler, Christine; Guttormsen, Sissel; Huwendiek, Sören (2022). Essential steps in the development, implementation, evaluation and quality assurance of the written part of the Swiss federal licensing examination for human medicine. GMS Journal for Medical Education, 39(4), Doc43. German Medical Science 10.3205/zma001564

Mitchell, Sharon; Jaccard, E.; Schmitz, Felix Michael; Guessous, I; Guttormsen, Sissel (2022). Entering an era of Precision Medicine: A needs assessment guiding design of a targeted training programme in CPD. In: AMEE Abstract Book 2022. Lyon. 27. - 31.08.2022.

2021

Schmitz, Felix Michael; Bauer, Daniel; Schnabel, Kai Philipp; Woermann, Ulrich; Guttormsen, Sissel (September 2021). Lernen mit Anwendungsbeispielen als Vorbereitung für simulierte Patientengespräche: Optimierung des Lerneffekts mithilfe von Annotationen. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma067

Felber, Sibylle J.; Guffi, Tommaso; Brem, Beate; Schmitz, Felix M.; Schnabel, Kai; Guttormsen Schär, Sissel; Eychmüller, Steffen; Zambrano, Sofia C. (September 2021). Über’s Sterben sprechen: Das Wesentliche der Kommunikation über den nahenden Tod aus unterschiedlichen Perspektiven. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma077

Brem, Beate Gabriele; Lüscher, Katharina Tendai; Schmitz, Felix Michael; Schnabel, Kai Philipp; Peng-Keller, Simon; Guttormsen, Sissel (September 2021). Welche Haltung haben Medizinstudierende in Hinblick auf den Einbezug spiritueller Aspekte von Krankheit und Leiden in Patientengespräche? In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma064

Piumatti, Giovanni; Guttormsen, Sissel; Zurbuchen, Barbara; Abiati, M; Gerbase, M. W.; Baroffio, Anne (2021). Trajectories of learning approaches during a full medical curriculum: impact on clinical learning outcomes. BMC medical education, 21(1), p. 370. BioMed Central 10.1186/s12909-021-02809-2

Brem, Beate; Peng-Keller, Simon; Schnabel, Kai P.; Guttormsen Schär, Sissel (19 March 2021). Einbezug ganzheitlicher Behandlungs- und Pflegestrategien in die Patientenversorgung: Vermittlung eines Kommunikationsmodells zur "Spiritual Care" mittels blended learning: ein Pilotprojekt. In: 15. Internationales Skills Lab Symposium. Abstractband. German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21isls21

Guttormsen, Sissel; Schnabel, Kai (eds.) (2021). DocCom.Deutsch. Die Lernplattform für Kommunikation im Gesundheitswesen. Institut für Medizinische Lehre

Guttormsen, Sissel; Schnabel, Kai P.; Langewitz, Wolf (2021). Epitaph Prof. Dr. med. Christof Jürg Daetwyler: *8.8.1964 – †11.12.2020. GMS Journal for Medical Education, 38(2), Doc35. German Medical Science 10.3205/zma001431

Mitchell, Sharon; Jaccard, Evrim; Schmitz, Felix; Collombet, Prune; Guessous, Idris; Guttormsen, Sissel (2021). Using Needs Assessment to design a new training programme for frontline healthcare professionals: Part 1 - A Focus Group Study. In: AMEE 2021. virtual conference, Dundee. 27-30 August 2021.

Felber, S.J.; Zambrano, S.C.; Guffi, T.; Brem, B.; Schmitz, F.M.; Schnabel, K.; Guttormsen Schär, S.; Eychmüller, S. (2021). The essentials of communicating about approaching death: Development of a communication model. Palliative medicine, 35(1A), pp. 188-189. Sage

Mitchell, Sharon; Jaccard, Evrim; Schmitz, Felix; Collombet, Prune; Cornuz, Jacques; Waeber, Gerard; Guessous, Idris; Guttormsen, Sissel (2021). Begin with the end in mind! Use of Kirkpatrick’s framework to design and implement a training programme in CPD: a practical mixed methods model for needs assessment. In: GMA-Jahrestagung. German Medical Science GMS Publishing House

Huwendiek, Sören; Guttormsen, Sissel; Weber, Rainer (eds.) (2021). Gemeinsam innovativ 2021: Lernen im Gesundheitswesen. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), Zürich, 16.09.-17.09.2021. Gesellschaft für Medizinische Ausbildung

Pante, Saskia Veronika; Trachsel, Sandra; Guttormsen, Sissel; Huwendiek, Sören; Wagener, Stefan; Jünger, Jana; Fischer, Martin R. (2021). MME-Symposium „Digitale Transformation“. In: GMA-Jahrestagung. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House

2020

Bauer, Daniel; Lahner, Felicitas-Maria; Huwendiek, Sören; Schmitz, Felix M.; Guttormsen, Sissel (2020). An overview of and approach to selecting appropriate patient representations in teaching and summative assessment in medical education. Swiss medical weekly, 150(w20382), w20382. EMH Media 10.4414/smw.2020.20382

Brem, Beate Gabriele; Plüer, Jael; Schnabel, Kai Philipp; Peng-Keller, Simon; Guttormsen Schär, Sissel; Schmitz, Felix Michael (18 November 2020). Fokusgruppenstudie zur Validierung eines "spiritual-care" Gesprächsmodells. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) (p. 46). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/20gma059

Lüer, Sonja; Schmitz, Felix; Guttormsen Schär, Sissel; Woermann, Ulrich (18 November 2020). The simulated physician – a novel concept in communication training. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/20gma061

Bauer, Daniel; Brem, Beate; Guttormsen, Sissel; Woermann, Ulrich; Schnabel, Kai (2020). How Covid-19 accelerated the Digitization of Teaching in the Medical Program at the University of Bern. Bulletin VSH-AEU, 46(3/4), pp. 3-8. Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden

Mitchell, Sharon; Jaccard, Evrim; Cardineaux, Regula; Collombet, Prune; Cornuz, Jacques; Waeber, Gérard; Guessous, Idris; Guttormsen, Sissel (2020). Implementing an Online Training Programme in Precision Medicine for Primary Care Professionals: a Multi-Method Approach. In: Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro (eds.) Proceedings of 17th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (pp. 359-364). Lisbon, Portugal: IADIS Press

Huwendiek, Sören; Jung, Daniel; Schirlo, Christian; Huber, Philippe; Balestra, Gianmarco; Guttormsen, Sissel; Berendonk, Christoph (2020). The introduction of a standardised national licensing exam as a driver of change in medical education: A qualitative study from Switzerland. Medical teacher, 42(10), pp. 1163-1170. Taylor & Francis 10.1080/0142159X.2020.1798911

Huwendiek, Sören; Guttormsen, Sissel; Weber, Rainer (eds.) (2020). Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Abstractband. German Medical Science

Schmitz, Felix Michael; Schnabel, Kai Philipp; Bauer, Daniel; Woermann, Ulrich; Guttormsen, Sissel (2020). Learning how to break bad news from worked examples: does the presentation format matter when hints are embedded? Results from randomised and blinded field trials. Patient education and counseling, 103(9), pp. 1850-1855. Elsevier Ireland https://doi.org/10.1016/j.pec.2020.03.022

Lahner, Felicitas-Maria; Schauber, Stefan; Lörwald, Andrea Carolin; Kropf, Roger; Guttormsen, Sissel; Fischer, Martin R.; Huwendiek, Sören (2020). Measurement precision at the cut score in medical multiple choice exams: Theory matters. Perspectives on medical education, 9(4), pp. 220-228. Springer 10.1007/s40037-020-00586-0

Guttormsen, Sissel (2020). Die Bedeutung von Präsenz in der medizinischen Lehre:Erfahrung und Forschung Hand in Hand. In: Stanisavljevic, Marija; Tremp, Peter (eds.) (Digitale) Präsenz - Ein Rundumblick auf das soziale Phänomen Lehre (pp. 49-53). Pädagogische Hochschule Luzern

Peng-Keller, Simon; Guttormsen, Sissel; Rufer, Michael (2020). Spiritual Care als Teil einer ­multimodalen Schmerzbehandlung. Primary and hospital care: allgemeine innere Medizin, 20(12), pp. 375-376. EMH Schweizerischer Ärzteverlag 10.4414/phc-d.2020.10312

Ries Gisler, Tobias; Guttormsen Schär, Sissel (2020). Advantages, disadvantages and barriers on changing continuous professional development (CPD) for registered nurses in Switzerland. Perspectives of experts in nursing education and nursing management: First results of a mixed methods study. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Book of abstracts. Zürich. 09.09.-12.09.2020.

2019

Freeman, Jodie; Raabe, Andreas; Schmitz, Felix; Guttormsen, Sissel (2019). Lifelong self-directed learning in the digital age: an orientation of current software tools supporting experts in maintaining and updating their knowledge. In: Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro; Mascia, Maria Lidia (eds.) CELDA 2019. 16th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age. Proceedings (pp. 443-446). Cagliari, Italy: IADIS Press

Mancinetti, Marco; Guttormsen, Sissel; Berendonk, Christoph (2019). Cognitive load in internal medicine: What every clinical teacher should know about cognitive load theory. European journal of internal medicine, 60, pp. 4-8. Elsevier 10.1016/j.ejim.2018.08.013

Guttormsen, Sissel (January 2019). Frau Prof. Guttormsen, Ordinaria für medizinische Lehre und Direktorin des Instituts für Medizinische Lehre (IML) an der Medizinischen Fakultät in Bern, gibt spannende Antworten zum Thema «Informationskompetenz». Comparis.ch

Kuhn, S; Ammann, D; Cichon, I; Ehlers, J; Guttormsen, Sissel; Hülsken-Giesler, M; Kaap-Fröhlich, S; Kickbusch, I; Pelikan, J; Reber, K; Ritschl, H; Wilbacher, I (2019). Wie revolutioniert die digitale Transformation die Bildung der Berufe im Gesundheitswesen? Careum Stiftung

2018

Lahner, Felicitas-Maria; Bauer, Daniel; Lörwald, Andrea Carolin; Müller, Tjark; Guttormsen, Sissel; Fischer, Martin R; Huwendiek, Sören (21 September 2018). Der Einfluss unterschiedlicher Bewertungsschlüssel für Kprim Fragen auf die Messgenauigkeit um die Bestehensgrenze. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/18gma170

Lahner, Felicitas-Maria; Huynh-Do, F.; Schaufelberger, M; Kunz, A.; Huwendiek, Sören; Guttormsen, Sissel (September 2018). Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Professionalität bei Studierenden [Bericht über Forschungsergebnisse]. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung. Wien. 19.-22.09.2018. 10.3205/18gma108

Lahner, Felicitas-Maria; Lörwald, Andrea Carolin; Bauer, Daniel; Guttormsen, Sissel; Fischer, Martin R; Huwendiek, Sören (29 August 2018). Influence of Different Scoring Algorithms for Multiple True-False Items on the Measurement Precision of Multiple Choice Exams. In: AMEE Conference (pp. 801-802). Dundee: Association for Medical Education in Europe

Schmitz, Felix; Stricker, Daniel; Guttormsen, Sissel (28 August 2018). Can coping-related weblog writing encourage medical students’ communication skills in stressful situations? In: AMEE 2018. Basel, Switzerland.

Guttormsen, Sissel (27 August 2018). Learning with support of digital tools (Unpublished). In: 6th National Meet&Greet of Swiss Medical Librarians: Supporting Research, Education and Clinical Practice. Bern. 27.08.2018.

Schmitz, Felix Michael; Schnabel, Kai; Bauer, Daniel; Bachmann, Cadja; Woermann, Ulrich; Guttormsen, Sissel (2018). The learning effects of different presentations of worked examples on medical students’ breaking-bad-news skills: A randomized and blinded field trial. Patient education and counseling, 101(8), pp. 1439-1451. Elsevier Ireland 10.1016/j.pec.2018.02.013

Guttormsen, Sissel; Breckwoldt, J.; Kropf, R.; Monti, M.; Junod, N.; Bachmann, Cadja (August 2018). How to develop high quality OSCE stations with a special focus on communication competencies (Unpublished). In: AMEE Conference. Basel. 25. - 29.8.2018.

Neubauer, Florian; Wagner, Felicitas Lony; Lörwald, Andrea Carolin; Guttormsen, Sissel; Huwendiek, Sören (August 2018). Development of a toolbox for multisource evaluation of Interprofessional Education and Interprofessional Collaboration in Switzerland (Unpublished). In: AMEE Conference. Basel. 25. - 29.8.2018.

Krähenmann-Müller, S.; Lahner, Felicitas-Maria; Huwendiek, Sören; Guttormsen, Sissel (2018). Prevalence of observed characteristics of positive doctor role models in general internal medicine: a cross-sectional study with resident physicians (Unpublished). In: AMEE Conference. Basel. 25. - 29.8.2018.

2017

Guttormsen, Sissel; Langewitz, W.; Schnabel, Kai (October 2017). „DocCom.Deutsch“ Ein videobasiertes Instrument zum Kommunikationstraining in Gesundheitsberufen (Unpublished). In: Jahrestagung der internationalen Gesellschaft für Gesundheit und Spiritualität: Spiritual Care im Kontext Chronischer Erkrankungen und Schmerzen. Universität Zürich. 27./28.10.2017.

Guttormsen, Sissel; Bauer, Daniel; Breckwoldt, Jan; Huwendiek, Sören; Schnabel, Kai; Schirlo, Christian (2017). GMA Annual Conference 2016 in Bern – Conference Report. GMS Journal for Medical Education, 34(1), Doc2. German Medical Science 10.3205/zma001079

Schmitz, Felix; Schnabel, Kai; Stricker, Daniel; Fischer, Martin; Guttormsen, Sissel (2017). Learning communication from erroneous video-based examples: A double-blind randomised controlled trial. Patient education and counseling, 100(6), pp. 1203-1212. Elsevier Ireland 10.1016/j.pec.2017.01.016

Bürki, Fabian Max (2017). Cinemeducation: Entwicklung eines E-Learnings zur Anamneseerhebung. (Dissertation, Universität Bern, Medizinische Fakultät)

Lahner, Felicitas-Maria; Lörwald, Andrea Carolin; Guttormsen, Sissel; Fischer, Martin R.; Huwendiek, Sören (2017). Zuverlässigkeit von Bestehens-/Nichtbestehensentscheidungen bei Multiple Choice Prüfungen: konditionale Reliabilität vs Cronbachs Alpha. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/17gma035

2016

Woermann, Ulrich; Weltsch, Lena; Kunz, Alexandra; Stricker, Daniel; Guttormsen, Sissel (2016). Attitude towards and Readiness for Interprofessional Education in Medical and Nursing Students of Bern. GMS Journal for Medical Education, 33(5), Doc73. German Medical Science 10.3205/zma001072

Guttormsen, Sissel; Schirlo, Christian (26 September 2016). «Gemeinsam innovativ» in der medizinischen Bildung. Uniaktuell

Bauer, Daniel; Huwendiek, Sören; Schnabel, Kai; Guttormsen, Sissel (17 September 2016). Die Interaktivierung der Keynote Beiträge bei der GMA Jahrestagung 2016: Akzeptanz der "Sandwich Keynotes" unter Speakern und Teilnehmenden. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/16gma291

Schmitz, Felix; Schnabel, Kai; Göldlin, Adrian; Woermann, Ulrich; Guttormsen, Sissel (16 September 2016). Which types of web-based worked examples on breaking bad news are most suitable to foster communication skills in 4th year medical students? Results from a randomised field trial. In: Jahrestagung GMA. Abstractband. Bern. 14.-17.09.2016. 10.3205/16gma134

Schurter, Tina; König, Benjamin; Vichard, Emmanuelle; Gessel, Ev; Bonvin, R; Maier, Volker Gerhard; Keller, U; Kropf, R; Beyeler, Christine; Guttormsen, Sissel; Huwendiek, Sören (16 September 2016). Zentrale Erkenntnisse der Qualitätssicherung des schriftlichen Teils der Schweizer Schlussprüfung Humanmedizin nach 6 Jahren. In: Jahrestagung GMA. Abstractband. Bern. 14.-17.09.2016. 10.3205/16gma179

Berendonk, Christoph; Schirlo, C; Balestra, G; Bonvin, R; Feller, Sabine; Huber, P; Jünger, E; Monti, M; Schnabel, Kai; Beyeler, Christine; Guttormsen, Sissel; Huwendiek, Sören (16 September 2016). Eidgenössische Prüfung Clinical Skills: Die neue nationale klinisch-praktische Schlussprüfung in Humanmedizin der Schweiz. In: Jahrestagung GMA. Abstractband. Bern. 14.-17.09.2016. 10.3205/16gma180

Wagner, Felicitas Lony; Feller, Sabine; Schmitz, Felix; Zimmermann, Philippe; Guttormsen, Sissel; Krings, Rabea; Huwendiek, Sören (16 September 2016). Vergleich elektronischer Checklisten mit Papierchecklisten im Rahmen der Clinical Skills Prüfung der Eidgenössischen Prüfung Humanmedizin: Ergebnisse einer Umfrage unter den Prüfenden der letzten zwei Jahre. In: Jahrestagung GMA. Abstractband. Bern. 14.-17.09.2016. 10.3205/16gma161

Huwendiek, Sören; Schirlo, Christian; Guttormsen, Sissel (eds.) (2016). Gemeinsam Innovativ. Gesellschaft für Medizinische Ausbildung GMA

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Lörwald, Andrea Carolin; Nouns, Zineb Miriam; Hennel, Eva Kathrin; Berendonk, Christoph; Greif, Robert; Guttormsen, Sissel; Huwendiek, Sören (March 2016). How do Mini-CEX and DOPS affect the learning of medical trainees at the workplace? A grounded theory study. In: Ottawa Conference 2016. Perth. 19.-23.03.2016.

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