Imdorf, Christian

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2017

Imdorf, Christian (2017). Understanding discrimination in hiring apprentices: how training companies use ethnicity to avoid organisational trouble. Journal of vocational education & training, 69(3), pp. 405-423. Routledge 10.1080/13636820.2016.1278397

Imdorf, Christian (2017). Diskriminierung in der beruflichen Bildung. In: Scherr, Albert; El-Mafaalani, Aladin; Gökcen Yüksel, Emine (eds.) Handbuch Diskriminierung. Springer Reference Sozialwissenschaften (pp. 353-366). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-10976-9_15

Wohlgemuth, Karin; Schoch, Aline; Imdorf, Christian (2017). Transitions sexuées de l’école à l’enseignement post-obligatoire en Suisse. In: Buisson-Fenet, Hélène (ed.) École des filles, école des femmes: l’institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués. Perspectives en éducation & formation (pp. 43-56). Louvain-la-Neuve: De Boeck Supérieur

Imdorf, Christian; Helbling, Laura A.; Inui, Akio (2017). Transition systems and non-standard employment in early career: comparing Japan and Switzerland. Journal of education and work, 30(5), pp. 486-500. Routledge 10.1080/13639080.2016.1243234

2016

Murdoch, Jake; Guégnard, Christine; Koomen, Maarten; Imdorf, Christian; Kamanzi, Canisius; Meyer, Thomas (2016). Pathways fostering mobility to higher education for vulnerable immigrants in France, Switzerland and Canada. European Journal of Higher Education, 7(1), pp. 29-42. Taylor & Francis 10.1080/21568235.2017.1254918

Imdorf, Christian; Koomen, Maarten; Guegnard, Christine; Murdoch, Jake (2016). Erleichtern berufsfeldorientierte Mittelschulen den Hochschulzugang für Jugendliche aus hochschulbildungsfernen Milieus? Eine geschlechtersensible Analyse im französisch-schweizerischen Vergleich. In: Kriesi, Irene; Liebig, Brigitte; Horwath, Ilona; Riegraf, Birgit (eds.) Gender und Migration an Universitäten, Fachhochschulen und in der höheren Berufsbildung. Forum Frauen- und Geschlechterforschung: Vol. 46 (pp. 20-52). Münster: Westfälisches Dampfboot

Berner, Esther; Gonon, Philipp; Imdorf, Christian (2016). The Genesis of Vocational Education in Switzerland from the Perspective of Justification Theory: On the Development of a Dual Vocational Education Model in the Cantons of Geneva and Lucerne. In: Berner, Esther; Gonon, Philipp (eds.) History of Vocational Education and Training in Europe: Cases, Concepts and Challenges. Studies in Vocational and Continuing Education: Vol. 14 (pp. 45-66). Bern: Peter Lang

Murdoch, Jake; Guégnard, Christine; Griga, Dorit; Koomen, Maarten; Imdorf, Christian (2016). How Do Second-Generation Immigrant Students Access Higher Education? The Importance of Vocational Routes to Higher Education in Switzerland, France, and Germany. Swiss Journal of Sociology, 42(2), pp. 245-263. De Gruyter 10.1515/sjs-2016-0011

Imdorf, Christian; Hegna, Kristinn; Eberhard, Verena (2016). Geschlechtersegregation im Bildungssystem - Welche Rolle spielt die Berufsbildung? Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 45(2), pp. 23-27. BIBB

Leemann, Regula Julia; Da Rin, Sandra; Imdorf, Christian (2016). Training networks : A new form of apprenticeship in Switzerland. Formation emploi, 133, pp. 139-156. Documentation Francaise

Bieri, Franziska; Imdorf, Christian; Stoilova, Rumiana; Boyadjieva, Pepka (2016). The Bulgarian educational system and gender segregation in the labour market. European societies, 18(2), pp. 158-179. Routledge 10.1080/14616696.2016.1141305

Leemann, Regula Julia; Imdorf, Christian; Powell, Justin J.W.; Sertl, Michael (2016). Die Organisation von Bildung aus soziologischer Perspektive. In: Leemann, Regula Julia; Imdorf, Christian; Powell, Justin J.W.; Sertl, Michael (eds.) Die Organisation von Bildung. Soziologische Analysen zu Schule, Berufsbildung, Hochschule und Weiterbildung. Bildungssoziologische Beiträge (pp. 9-24). Weinheim und Basel: Beltz Juventa

Helbling, Laura Alexandra; Imdorf, Christian; Ayllon, Sara; Sacchi, Stefan (28 January 2016). Methodological Challenges in the Study of Scarring Effects of Early Job Insecurity (WP6 - Causes and long term consequences of early job insecurity: Exploring the dynamics of scarring D6.1). Oslo, Norway: Negotiate HiOA

Kamanzi, Pierre Canisius; Guégnard, Christine; Koomen, Maarten; Imdorf, Christian; Murdoch, Jake (2016). Pathways to higher education and social mobility: France, Switzerland and Canada compared. In: Scharenberg, Katja; Hupka-Brunner, Sandra; Meyer, Thomas; Bergman, Manfred Max (eds.) Transitionen im Jugend- und jungen Erwachsenenalter: Ergebnisse der Schweizer Längsschnittstudie TREE. Volume 2. (pp. 130-153). Zürich: Seismo

Leemann, Regula Julia; Imdorf, Christian; Powell, Justin J.W.; Sertl, Michael (eds.) (2016). Die Organisation von Bildung. Soziologische Analysen zu Schule, Berufsbildung, Hochschule und Weiterbildung (In Press). Bildungssoziologische Beiträge. Weinheim und Basel: Beltz Juventa

Imdorf, Christian; Berner, Esther; Gonon, Philipp (2016). Duale versus vollzeitschulische Berufsausbildung in der Schweiz. Zwei Institutionalisierungsmuster der beruflichen Bildung aus rechtfertigungstheoretischer und kantonal vergleichender Perspektive (In Press). In: Imdorf, Christian; Leemann, Regula Julia; Powell, Justin J.W; Sertl, Michael (eds.) Die Organisation von Bildung. Soziologische Analysen zu Schule, Berufsbildung, Hochschule und Weiterbildung (pp. 186-207). Weinheim und Basel: Beltz Juventa

Buchmann, Marlis; Kriesi, Irene; Koomen, Maarten; Imdorf, Christian; Basler, Ariane (2016). Differentiation in secondary education and inequality in educational opportunities: The case of Switzerland. In: Blossfeld, Hans-Peter; Buchholz, Sandra; Skopek, Jan; Triventi, Moris (eds.) Models of Secondary Education and Social Inequality – An International Comparison. eduLIFE Lifelong Learning series (pp. 111-128). Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing

Helbling, Laura Alexandra; Sacchi, Stefan; Imdorf, Christian (2016). Understanding Cross-Country Variation in the Long-term Consequences of Graduating at a Bad Time: A Comparison of Five European Countries (WP6 - Causes and long term consequences of early job insecurity: Exploring the dynamics of scarring 6.3). Negotiate HiOA

2015

Leemann, Regula Julia; Imdorf, Christian (2015). Cooperative VET in Training Networks: Analysing the Free-Rider Problem in a Sociology-of-Conventions Perspective. International Journal for Research in Vocational Education and Training, 2(4), pp. 284-307. European Educational Research Association (EERA) 10.13152/IJRVET.2.4.3

Imdorf, Christian (2015). "Redonner ses chances à l’apprentissage. Une comparaison France, Suisse, Italie". Dif-Pradalier, M., & Zarka, Z. (2014). Pantin: CFTC. L'orientation scolaire et professionnelle, 44(4), pp. 579-581. Inetop/CNAM

Imdorf, Christian; Hegna, Kristinn; Eberhard, Verena; Doray, Pierre (2015). Educational Systems and Gender Segregation in Education: A Three-Country Comparison of Germany, Norway and Canada. In: Imdorf, Christian; Hegna, Kristinn; Reisel, Liza (eds.) Gender Segregation in Vocational Education. Comparative Social Research: Vol. 31 (pp. 83-122). Bingley: Emerald Group Publishing Limited 10.1108/S0195-631020150000031004

Reisel, Liza; Hegna, Kristinn; Imdorf, Christian (2015). Gender Segregation in Vocational Education: Introduction. In: Imdorf, Christian; Hegna, Kristinn; Reisel, Liza (eds.) Gender Segregation in Vocational Education. Comparative Social Research: Vol. 31 (pp. 1-22). Bingley UK: Emerald Group Publishing Limited 10.1108/S0195-631020150000031023

Imdorf, Christian; Hegna, Kristinn; Reisel, Liza (eds.) (2015). Gender Segregation in Vocational Education. Comparative Social Research: Vol. 31. Bingley UK: Emerald Group Publishing

Imdorf, Christian; Hupka, Sandra (2015). Gender Differences at Labor Market Entry in Switzerland. In: Blossfeld, Hans-Peter; Skopek, Jan; Triventi, Moris; Buchholz, Sandra (eds.) Gender, Education and Employment: An International Comparison of School-to-Work Transitions. eduLIFE Lifelong Learning (pp. 267-286). Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing

Imdorf, Christian (2015). Ausländerdiskriminierung bei der betrieblichen Ausbildungsplatzvergabe: ein konventionensoziologisches Erklärungsmodell. In: Scherr, Albert (ed.) Diskriminierung migrantischer Jugendlicher in der beruflichen Bildung: Stand der Forschung, Kontroversen, Forschungsbedarf (pp. 34-53). Weinheim: Beltz Juventa

Leemann, Regula Julia; Imdorf, Christian (2015). Ausbildungsverbünde als Organisationsnetzwerke. In: Knoll, Lisa (ed.) Organisationen und Konventionen: die Soziologie der Konventionen in der Organisationsforschung. Organisationssoziologie (pp. 137-161). Wiesbaden: Springer VS 10.1007/978-3-658-02007-1_6

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