Suter, Roman

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2017

Suter, Roman (2017). Gute Lehre an der Universität Bern [Movie]. Bern: Universität Bern

2016

Suter, Roman (24 November 2016). Displaying excellent teaching practices: Video portraits of innovative teaching and learning scenarios (Unpublished). In: International Consortium for Educational Development ICED 2016. Cape Town, South Africa. 22.-25.11.2016.

Fischer, Andreas; Suter, Roman (2016). Video-Interview: Zertifikatsstudium Bürgerschaftliches Engagement, Universität Münster [Movie]. In: Herbsttagung ZUW 2016. Universität Bern. 11.11.2016

Fischer, Andreas; Suter, Roman (2016). Video-Interview: Arbeitskreise Forschendes Lernen, Universität Ulm [Movie]. In: Herbsttagung ZUW 2016. Universität Bern. 11.11.2016

Fischer, Andreas; Suter, Roman (2016). Video-Interview: Orientierungsstudium, Pädagogische Hochschule Freiburg i. Br. [Movie]. In: Herbsttagung ZUW 2016. Universität Bern. 11.11.2016

Suter, Roman (2016). Bildungserfolg trotz Migrationshintergrund. Ressourcen von bildungserfolgreichen jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in der Schweiz (Unpublished). (Dissertation, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Bern, Philosophisch-humanwissenschaftliche Fakultät)

Suter, Roman (2016). Bildungserfolg trotz Migrationshintergrund: Ressourcen von bildungserfolgreichen jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in der Schweiz. (Dissertation, Universität Bern, Philosophisch-humanwissenschaftliche Fakultät)

Fischer, Andreas; Suter, Roman (2016). Video-Interview: Intergenerationelles Seminar mit Hochaltrigen, Universität Heidelberg [Movie]. In: Herbsttagung ZUW 2016. Universität Bern. 11.11.2016

2015

Suter, Roman (24 September 2015). Online-Tools für den Ernstfall (Unpublished). In: DGWF-Jahrestagung «Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung - Herausforderungen und Erfolgsfaktoren für eine wirksame Didaktik». Freiburg i.Br.. 24.09.2015.

Tribelhorn, Thomas; Suter, Roman (2015). Die Lehre an der Universität Bern erforschen. Unilink, Oktober, p. 8. Abteilung Kommunikation, Universität Bern

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