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Kriegseisen, Josef; Hagenauer, Gerda; Riffert, Franz; Strahl, Alexander (2015). Lernzyklen im Naturwissenschaftsunterricht: Design und erste Ergebnisse einer Wirksamkeitsstudie. ph.script, 2015(09), pp. 64-72. Pädagogische Hochschule Salzburg
Hascher, Tina; Hagenauer, Gerda; Kriegseisen, Josef; Riffert, Franz (2009). Lernzirkel im Physik- und Chemieunterricht in der Sekundarstufe 1. Erziehung und Unterricht, 2009(9-10), pp. 1021-1027. ÖBV/HPT Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
Riffert, Franz; Kriegseisen, Josef; Hascher, Tina; Hagenauer, Gerda (2009). Testing Whitehead's theory of learning empirically: a report from a pilot study. Tattva. Journal of Philosophy, 1(2), pp. 45-56. Christ University
Kriegseisen, Josef; Riffert, Franz; Hascher, Tina; Hagenauer, Gerda (2010). Learning cycles im Physik- und Chemieunterricht der Sekundarstufe I. ph-script(03), pp. 28-38. Pädagogische Hochschule Salzburg
Hascher, Tina; Nowacki, Anja; Oser, Fritz (2000). Selbständiges Lernen von Jugendlichen und Diskurs im Betrieb. In: Patry, Jean-Luc; Riffert, Franz (eds.) Situationsspezifität in pädagogischen Handlungsfeldern (pp. 137-164). Innsbruck: Studienverlag
