Identität und Schulerfolg. Wie das Selbstbild und die Furcht vor Diskriminierung die schulische Leistung von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund beeinflussen. Vortrag am Forschungstag der PHZ Zug, 20.5.2011

Wolfgramm, Christine (2011). Identität und Schulerfolg. Wie das Selbstbild und die Furcht vor Diskriminierung die schulische Leistung von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund beeinflussen. Vortrag am Forschungstag der PHZ Zug, 20.5.2011.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Speech)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Psychology > Personality Psychology, Differential Psychology and Diagnostics
UniBE Contributor:	Wolfgramm, Christine
Language:	English
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 14:30
Last Modified:	05 Dec 2022 14:09
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/11697 (FactScience: 217935)

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Identität und Schulerfolg. Wie das Selbstbild und die Furcht vor Diskriminierung die schulische Leistung von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund beeinflussen. Vortrag am Forschungstag der PHZ Zug, 20.5.2011

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