Der oblique Blick. Öffentliche Erziehung, Nichtaffirmativität und die Herausforderung des Pluralismus

Rucker, Thomas (2020). Der oblique Blick. Öffentliche Erziehung, Nichtaffirmativität und die Herausforderung des Pluralismus. Jahrbuch für Allgemeine Didaktik, 2020, pp. 77-94. Schneider Verlag

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > General and Historical Educational Science
UniBE Contributor:	Rucker, Thomas
Subjects:	300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
Publisher:	Schneider Verlag
Language:	German
Submitter:	Thomas Rucker
Date Deposited:	18 Feb 2021 10:52
Last Modified:	05 Dec 2022 15:44
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/151011