Lernmotivation - in Mathe

Bruder, Regina; Hascher, Tina (2020). Lernmotivation - in Mathe. Mathematik lehren, 221, pp. 2-5. Friedrich Verlag

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In diesem Beitrag werden grundlegende Erkenntnisse zum Thema Motivation mit Bezug auf das Lernen von Mathematik vorgestellt und erläutert. Fallbeispiele aus Originaltagebüchern illustrieren die Schülerperspektive zur Thematik. Zudem geht es um Antworten auf die Frage, wie Lernmotivation entsteht und im Mathematikunterricht gefördert werden kann.

Item Type:

Journal Article (Original Article)

Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > School and Teaching Research

UniBE Contributor:

Hascher, Tina

Subjects:

300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education

ISSN:

0175-2235

Publisher:

Friedrich Verlag

Language:

German

Submitter:

Christine Alexandra Röthlisberger

Date Deposited:

13 Apr 2021 15:09

Last Modified:

13 Apr 2021 15:09

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/153581

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