Normierung der Testbatterie COGBAT bei Jugendlichen im Alter von 12 bis 15 Jahren

Mürner-Lavanchy, Ines M; Parzer, Peter; Brüstle, Julia; Koenig, Julian; Kaess, Michael; Resch, Franz (2022). Normierung der Testbatterie COGBAT bei Jugendlichen im Alter von 12 bis 15 Jahren. Zeitschrift für Neuropsychologie, 33(2), pp. 85-95. Hogrefe 10.1024/1016-264X/a000356

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Das Jugendalter stellt eine wichtige Phase in der Entwicklung der Verarbeitungsgeschwindigkeit, der Aufmerksamkeit, des Gedächtnisses und der exekutiven Funktionen dar. Im Rahmen einer Normierungsstudie der kognitiven Basistestung (COGBAT) für das Jugendalter wurden Testwerte bei n = 269 Jugendlichen im Alter von 12 bis 15 Jahren erhoben und mit den Normen der Altersgruppe der 16- bis 30-Jährigen verglichen. Zusätzlich wurde überprüft, inwiefern sich diese Testergebnisse in der subjektiven Einschätzung zur Leistungsfähigkeit (FLei) und Psychopathologie (SDQ) abbilden lassen. Im Jugendalter zeigte sich ein starker Zuwachs in der kognitiven Flexibilität, der Verarbeitungs- und Reaktionsgeschwindigkeit sowie der Inhibitions- und Planungsfähigkeit. Ein bedeutsamer Geschlechtsunterschied fand sich in der Inhibition, mit stärkeren Leistungen bei Mädchen als bei Jungen. Zwischen den Testergebnissen und den subjektiven Einschätzungen zeigten sich keine Zusammenhänge.

Item Type:

Journal Article (Original Article)

Division/Institute:

04 Faculty of Medicine > University Psychiatric Services > University Hospital of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy
04 Faculty of Medicine > University Psychiatric Services > University Hospital of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy > Research Division

UniBE Contributor:

Mürner-Lavanchy, Ines Mirjam, Koenig, Julian, Kaess, Michael

Subjects:

600 Technology > 610 Medicine & health

ISSN:

1016-264X

Publisher:

Hogrefe

Language:

German

Submitter:

Chantal Michel

Date Deposited:

09 Jun 2022 12:24

Last Modified:

05 Dec 2022 16:20

Publisher DOI:

10.1024/1016-264X/a000356

BORIS DOI:

10.48350/170535

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/170535

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