„Das is ja wohl eh klar.“: Eine Fallstudie zu Abtönungspartikeln und ihrer Verwendung in gesprochener Sprache

Stückler, Lena (2023). „Das is ja wohl eh klar.“: Eine Fallstudie zu Abtönungspartikeln und ihrer Verwendung in gesprochener Sprache. Linguistik online, 123(5) Bern Open Publishing 10.13092/lo.123.10552

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Text IA_Stu_ckler_Endversion2_26Oct_1h39_DOI_22Nov.pdf - Published Version Available under License Creative Commons: Attribution (CC-BY). Download (338kB) | Preview

This article is dedicated to the particle subclass of modal particles and their supposed function of indicating the social proximity between speakers. This assumption stems mostly from the reference to shared knowledge of modal particles. This marking of the relations between the speakers occurs on the one hand through a high frequency of modal particles in conversational situations characterised by proximity, and on the other hand through the occurrence of certain modal particles. This paper deals with an empirical test of these assumptions. For this purpose, a corpus of twenty-two conversations in two different settings was used, one setting character-ised by a close relationship and the other by unfamiliarity and social distance between the speakers. Within these conversations the frequencies of modal particles were collected and an-alysed in terms of their quantity and distribution. The results of the case study show that it is not all modal particles for which a function as relational markers can be assumed. Only the two particles jaand ehoccur more frequently in the conversations characterised by social proximity. In addition to this, other factors like age and gender are highlighted that may influence the distribution of modal particles in this case study.1EinleitungDie unflektierbare Wortart der Partikeln wurde in der Forschung (vor allem aufgrund der schwer zu vereinheitlichenden Darstellung) lange vernachlässigt und als „Flickwörter“ (Rei-ners 1944: 282f.; zitiert nach Helbig 1994: 13f.) aus dem Sprachgebrauch verbannt. Erst in den 70er Jahren rückten Partikeln als Forschungsinteresse in das Blickfeld der Linguistik (cf. Kärnä 2005: 19). Dabei richtete sich das Augenmerk besonders auf eine der Subklassen, die für Par-tikeln angenommen wird: Die Abtönungspartikeln, die Äußerungen modifizieren können. Trotz der vermehrten Beschäftigung der Forschung mit dieser Subklasse der Partikeln ist es bis heute noch nicht gelungen, eine einheitliche Definition und Abgrenzung zu finden. Wenn auch diese Problematik seit jeher eine systematische Betrachtung der Abtönungspartikeln erschwert, gibt es innerhalb der Forschung trotzdem einige Hypothesen zu ihren Funktionen im alltäglichen Sprachgebrauch. Eine solche angenommene Funktion, mit der sich der vorliegende Artikel be-schäftigt, ist der Beitrag, den Abtönungspartikeln zur Beziehung zwischen Kommunizierenden leisten. Abtönungspartikeln sollen häufiger in Gesprächskontexten vorkommen, die sich durch

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