Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten?

Becker, Rolf (2007). Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten? Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 29(1), pp. 13-31. Freiburg (CH): Academic Press

Full text not available from this repository.

Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Sociology of Education
UniBE Contributor:	Becker, Rolf
ISSN:	0252-9955
Publisher:	Academic Press
Language:	English
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 14:58
Last Modified:	05 Dec 2022 14:18
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/25214 (FactScience: 57043)