Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten?

Becker, Rolf (2007). Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten? Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 29(1), pp. 13-31. Freiburg (CH): Academic Press

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Sociology of Education

UniBE Contributor:

Becker, Rolf

ISSN:

0252-9955

Publisher:

Academic Press

Language:

English

Submitter:

Factscience Import

Date Deposited:

04 Oct 2013 14:58

Last Modified:

06 Dec 2013 13:49

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/25214 (FactScience: 57043)

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