Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Pädagogisches Postulat ohne empirische Evidenz?

Conzelmann, Achim (2008). Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Pädagogisches Postulat ohne empirische Evidenz? In: Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (ed.) Bewegung, Spiel und Sport in Kindheit und Jugend - eine europäische Perspektive (pp. 161-173). Aachen: Meyer & Meyer

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Item Type:

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Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Sport Science (ISPW)

UniBE Contributor:

Conzelmann, Achim

Subjects:

100 Philosophy > 150 Psychology
700 Arts > 790 Sports, games & entertainment

ISBN:

978-3-89899-312-8

Publisher:

Meyer & Meyer

Language:

German

Submitter:

Factscience Import

Date Deposited:

04 Oct 2013 15:09

Last Modified:

06 Dec 2014 02:07

BORIS DOI:

10.7892/boris.30284

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/30284 (FactScience: 192293)

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