Vers la standardisation de l'école? Contre l'instrumentalisation des sciences de l'éducation par les politiques de la formation

Herzog, Walter (2008). Vers la standardisation de l'école? Contre l'instrumentalisation des sciences de l'éducation par les politiques de la formation. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 30(1), pp. 33-52. Freiburg (CH): Academic Press

Full text not available from this repository. (Request a copy)

Item Type:

Journal Article (Original Article)

Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology

UniBE Contributor:

Herzog, Walter

ISSN:

0252-9955

Publisher:

Academic Press

Language:

French

Submitter:

Factscience Import

Date Deposited:

04 Oct 2013 15:16

Last Modified:

06 Dec 2013 14:01

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/34067 (FactScience: 199952)

Actions (login required)

Edit item Edit item
Provide Feedback