Steuerung der universitären Weiterbildung: Hybride Ansätze zwischen „bottom-up“ und „top-down“. Überlegungen anlässlich eines Rückblicks auf 20 Jahre Weiterbildung an der Universität Bern

Fischer, Andreas (2010). Steuerung der universitären Weiterbildung: Hybride Ansätze zwischen „bottom-up“ und „top-down“. Überlegungen anlässlich eines Rückblicks auf 20 Jahre Weiterbildung an der Universität Bern. Hochschule und Weiterbildung(1), pp. 9-16. Hamburg: Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	09 Interdisciplinary Units > Centre for University Continuing Education
UniBE Contributor:	Fischer, Andreas (B)
ISSN:	0174-5859
Publisher:	Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V.
Language:	German
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 14:19
Last Modified:	29 Mar 2023 23:32
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/5878 (FactScience: 210736)