Wie unterscheiden sich Lernmotivationen? Eine kulturvergleichende Perspektive

Mayer, Boris (12 September 2014). Wie unterscheiden sich Lernmotivationen? Eine kulturvergleichende Perspektive (Unpublished). In: Fachtagung Bildungslandschaften Schweiz - Ungewohnte Wege gehen. Zürich. 12.09.2014.

Item Type:

Conference or Workshop Item (Speech)

Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Psychology > Cognitive Psychology, Perception and Methodology

UniBE Contributor:

Mayer, Boris

Subjects:

100 Philosophy > 150 Psychology

Language:

German

Submitter:

Boris Mayer

Date Deposited:

16 Mar 2015 12:05

Last Modified:

16 Mar 2015 12:05

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/64677

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