Religiöse Erziehung und Bildung – religionspsychologische Perspektiven

Noth, Isabelle (2015). Religiöse Erziehung und Bildung – religionspsychologische Perspektiven. In: Noth, Isabelle; Kessler, Andreas (eds.) Lernen in Freiheit. Herausforderungen und Chancen des reformierten Religionsunterrichts in der Deutschschweiz. Praktische Theologie im reformierten Kontext: Vol. 13 (pp. 27-30). Zürich: Theologischer Verlag Zürich

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
Division/Institute:	01 Faculty of Theology > Department of Protestant Theology [discontinued] > Institute of Practical Theology [discontinued] > Pastoral Care, Psychology of Religion and Religious Education [discontinued]
UniBE Contributor:	Noth, Isabelle
Subjects:	200 Religion > 250 Christian pastoral practice & religious orders
ISBN:	978-3-290-17843-7
Series:	Praktische Theologie im reformierten Kontext
Publisher:	Theologischer Verlag Zürich
Language:	German
Submitter:	Isabelle Carol Noth
Date Deposited:	15 Sep 2016 14:12
Last Modified:	05 Dec 2022 14:58
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/87719