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Hascher, Tina; Bischof, Franziska (2000). Integrierte und traditionelle Hausaufgaben in der Primarschule - ein Vergleich bezüglich Leistung, Belastung und Einstellungen zur Schule. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 47(4), pp. 252-265. E. Reinhardt Verlag
