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Sieber Egger, Anja; Unterweger, Gisela (2021). ‚Russischer Drill‘, ‚orientalische Verwöhnung‘ und ‚Schweizer Perfektion‘: White privilege und Wissensbestände von Lehrpersonen zu Familien im Schweizer Kindergarten. In: Chamakalayil, Lalitha; Ivanova-Chessex, Oxana; Leutwyler, Bruno; Scharathow, Wiebke (eds.) Eltern und pädagogische Institutionen. Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven (pp. 37-53). Weinheim: Beltz Juventa
Dürmüller, Urs (2007). Re-defining the Subject of English as a Foreign Language (EFL). In: Popov, Nikolay; Wolhuter, Charl; Leutwyler, Bruno; Kysilka, Marcella; Cernetic, Metod (eds.) Comparative Education, Teacher Training and New Education Agenda (pp. 61-65). Sofia: Bureau for Educational Services
