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Rey, Jeanne; Bolay, Matthieu; Gez, Yonatan N (2021). Cosmopolitan enclaves: An introduction. Critique of anthropology, 41(4), pp. 331-344. Sage Publications 10.1177/0308275x211059659
Bolay, Matthieu; Rey, Jeanne (2021). Frontiers of cosmopolitanism: Educational enclaves and the extractive roots of international schools. Critique of anthropology, 41(4), pp. 421-437. Sage Publications 10.1177/0308275X211059655
Bolay, Matthieu; Rey, Jeanne (2020). Corporate Cosmopolitanism: Making an Asset of Diversity and Mobility at Swiss International Schools. ACME: An International E-Journal for Critical Geographies, 19(1), pp. 106-130. University of British Columbia, Okanagan
Rey, Jeanne; Mettraux, Richard; Bolay, Matthieu; Gremaud, Jacqueline (2020). Les trajectoires d’insertion professionnelle des enseignants formés à l’étranger: de la précarité à la reconnaissance? Formation et pratiques d’enseignement en questions, Hors-série(4), pp. 161-181. Conférence des directeurs des hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin
Rey, Jeanne; Bolay, Matthieu; Gez, Yonatan N. (2020). Precarious privilege: personal debt, lifestyle aspirations and mobility among international school teachers. Globalisation, Societies and Education, 18(4), pp. 361-373. Routledge 10.1080/14767724.2020.1732193
Bolay, Matthieu; Rey, Jeanne (2019). Les temporalités de l'éducation internationale : Pratiques et technologies de l'accélération sociale. Anthropologica, 61(1), pp. 137-149. University of Toronto Press
Schubiger, Elisabeth; Rey, Jeanne; Bolay, Matthieu (2019). Fostering the Next Generation of "Responsible World Leaders". The Learning of Corporate Social Responsibility in Swiss International Schools. Tsantsa, 24, pp. 121-126. Seismo 10.36950/tsantsa.2019.24.6929
Rey, Jeanne; Bolay, Matthieu; Schubiger, Elisabeth (2019). Généalogie de l'`élève cosmopolite' et marchandisation de l'`international' dans des établissements scolaires privés en Suisse. In: Sieber Egger, Anja; Unterweger, Gisela; Jäger, Marianna; Kuhn, Melanie; Hangartner, Judith (eds.) Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten: Ethnografische Beiträge aus der Schweiz. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung: Vol. 20 (pp. 259-278). Wiesbaden: Springer 10.1007/978-3-658-23238-2_13
