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Schmid, K.; Trevisan, P.; Künzli David, Christine; Di Giulio, Antonietta (2013). Die übergeordnete Fragestellung als zentrales Element im Sachunterricht. In: Peschel, Markus; Favre, Pasca; Mathis, Christian (eds.) SaCHen UnterriCHten. Beiträge zur Situation der Sachunterrichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz. Dimensionen des Sachunterrichts: Vol. 5 (pp. 41-53). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag
