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Brun, Georg; Kuenzle, Dominique (2023). Kritische Selbstreflexion, vernünftige Meinungsbildung und argumentative Kompetenzen. In: Löwenstein, David; Romizi, Donata; Pfister, Jonas (eds.) Argumentieren im Philosophie- und Ethikunterricht. Grundlagen, Anwendungen, Grenzen (pp. 19-37). Göttingen / Wien: V&R unipress / Vienna University Press 10.14220/9783737016292.19
