Exekutive Funktionen fördern: Möglich? Sinnvoll?

Roebers, Claudia (22 March 2018). Exekutive Funktionen fördern: Möglich? Sinnvoll? (Unpublished). In: Die Bedeutung exekutiver Funktionen in der frühen MINT - und kulturellen Bildung. Berlin. 22.-23.03.2018.

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Item Type:

Conference or Workshop Item (Speech)

Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Psychology > Developmental Psychology

UniBE Contributor:

Roebers, Claudia

Subjects:

100 Philosophy > 150 Psychology

Language:

German

Submitter:

Jennifer Ruth Sprenger

Date Deposited:

09 May 2018 09:03

Last Modified:

09 May 2018 09:03

BORIS DOI:

10.7892/boris.114540

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/114540

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