Erfahrungsbericht "Virtueller Campus Erziehungswissen­schaft" - Konzeptuelle Entwicklungen, Qualitätssicherung und Personalentwicklung

Schneider, Ariane; Hilbe, Robert; Hollenstein, Armin (2011). Erfahrungsbericht "Virtueller Campus Erziehungswissen­schaft" - Konzeptuelle Entwicklungen, Qualitätssicherung und Personalentwicklung. Beiträge zur Lehrerbildung: Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 29(2), pp. 239-251. Langnau, Emmental: Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, SGL

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology
UniBE Contributor:	Hilbe, Robert
ISSN:	0259-353X
Publisher:	Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, SGL
Language:	German
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 14:35
Last Modified:	05 Dec 2022 14:11
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/14005 (FactScience: 220784)