Der Beitrag historisch-theologischer Hermeneutik zur interreligiösen Verständigung – am Beispiel des christlichen Erzählmotivs von den Lehrern Muḥammads und der Entstehung des Koran

Heyden, Katharina (2021). Der Beitrag historisch-theologischer Hermeneutik zur interreligiösen Verständigung – am Beispiel des christlichen Erzählmotivs von den Lehrern Muḥammads und der Entstehung des Koran. Erlanger Jahrbuch für interreligiöse Diskurse, 1, pp. 225-262. Ergon

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Interreligiöse Diskurse sind ebenso von Erzählmotiven, Geschichten und Narrativen geprägt wie von gegenseitiger Kenntnis der theologischen Schriften und rationaler Argumentation. Die Wahrnehmung und Deutung des Islam durch Christ*innen in Europa war bis ins hohe Mittelalter hinein weniger von der Kenntnis und dem Studium des Koran bestimmt als vielmehr von Erzählungen über Muḥammad.
In diesem Aufsatz werden die markantesten Variationen des christlichen Erzählmotivs von den häretischen und jüdischen Lehrern Muḥammads und ihrer Bedeutung bei der Entstehung des Qurans vorgestellt und in ihrer Funktion als hermeneutische Schlüssel für die jeweilige Darstellung des Islam im konkreten historischen Kontext ausgedeutet. Auf dieser Grundlage wird anhand von vier Aspekten diskutiert, welchen Beitrag eine kritische historische Hermeneutik zur interreligiösen Verständigung heute leisten kann. Dabei werden die ambivalenten Potentiale religiöser Narrative ausgelotet und es wird gefragt, welche Rolle der jeweilige Dritte im dialogischen Gespräch zwischen Christentum, Judentum und Islam hat.

Item Type:

Journal Article (Original Article)

Division/Institute:

01 Faculty of Theology > Institute of Historical Theology
01 Faculty of Theology > Department of Protestant Theology [discontinued] > Institute of Church History [discontinued] > Early Church History and the History of Dogma [discontinued]

UniBE Contributor:

Heyden, Katharina

Subjects:

200 Religion > 230 Christianity & Christian theology
200 Religion > 270 History of Christianity

ISSN:

2750-4174

Publisher:

Ergon

Language:

German

Submitter:

Katharina Heyden

Date Deposited:

11 Apr 2022 11:46

Last Modified:

11 Apr 2022 12:03

BORIS DOI:

10.48350/168601

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/168601

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