Huwendiek, Sören; Scherer, Theresa (14 September 2022). Sektion GMA Suisse Symposium: Entrustable Professional Activities: Stand in der Schweiz aus unterschiedlichen Perspektiven. German medical science. German Medical Science 10.3205/22gma226
„Entrustable professional activities“ finden zunehmend Einsatz in der Aus- und Weiterbildung von ÄrztInnen in der Schweiz und werden in der Medical Education seit ihrer Einführung im Jahre 2005 als wichtige Innovation gesehen. In der Ausbildung von Fachpersonen der Pflege und anderen Gesundheitsberufen finden sie bislang keine nennenswerte Resonanz.
Woran könnte das liegen und worin unterscheiden sich die Konzepte zum „workplace based assessment“?
S. Huwendiek und Th. Scherer präsentieren in zwei kurzen Referaten den aktuellen Stand der Thematik in der Schweiz und entwickeln mit den Teilnehmenden Szenarien zur Fragestellung inwieweit die verschiedenen Berufsgruppen voneinander profitieren könnten.
Item Type: |
Conference or Workshop Item (Abstract) |
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Division/Institute: |
04 Faculty of Medicine > Medical Education > Institute for Medical Education 04 Faculty of Medicine > Medical Education > Institute for Medical Education > Assessment and Evaluation Unit (AAE) |
UniBE Contributor: |
Huwendiek, Sören |
Subjects: |
300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education 600 Technology > 610 Medicine & health |
ISSN: |
1612-3174 |
Publisher: |
German Medical Science |
Language: |
German |
Submitter: |
Susanne Yvonne Moser-Eichenberger |
Date Deposited: |
21 Dec 2022 14:05 |
Last Modified: |
21 Dec 2022 18:42 |
Publisher DOI: |
10.3205/22gma226 |
URI: |
https://boris.unibe.ch/id/eprint/176221 |
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