Die Einführung von Blockzeiten an Schweizer Kindergärten und Schulen. Ein erster Schritt zur Umsetzung einer ganztägigen Bildung und Betreuung

Schüpbach, Marianne; Wustmann, Corina; Bolz, Melanie; Mous, Hanne (2009). Die Einführung von Blockzeiten an Schweizer Kindergärten und Schulen. Ein erster Schritt zur Umsetzung einer ganztägigen Bildung und Betreuung. Zeitschrift für Grundschulforschung, 2(1), pp. 132-145. Bad Heilbrunn: Klinkhardt

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology
UniBE Contributor:	Schüpbach, Marianne
ISSN:	1865-3553
Publisher:	Klinkhardt
Language:	German
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 15:16
Last Modified:	05 Dec 2022 14:23
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/34073 (FactScience: 199959)