Becker, Rolf (2012). Migrantenkinder im Schweizer Bildungssystem: sprachliche Schwierigkeiten sind oft das grösste Problem. Panorama: Bildung - Beratung - Arbeitsmarkt, 26(1) Schweizerisches Dienstleistungszentrum Berufsbildung
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Migrantenkinder werden in der Schule nicht nachweisbar benachteiligt. Vieles hängt von soziokulturellen Faktoren ab. Beim Übergang in die berufliche Ausbildung nach der obligatorischen Schulzeit hingegen lassen sich Benachteiligungstendenzen beobachten
Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
|---|---|
Division/Institute: |
07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Sociology of Education |
UniBE Contributor: |
Becker, Rolf |
Subjects: |
300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education 300 Social sciences, sociology & anthropology |
ISSN: |
1661-9552 |
Publisher: |
Schweizerisches Dienstleistungszentrum Berufsbildung |
Language: |
German |
Submitter: |
Rolf Becker |
Date Deposited: |
20 Jun 2014 09:07 |
Last Modified: |
05 Dec 2022 14:29 |
Additional Information: |
Online-Ausgabe |
URI: |
https://boris.unibe.ch/id/eprint/44486 |
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