Becker, Rolf (2003). Quantitative Ansätze für die wissenschaftliche Analyse beruflicher Weiterbildung – ein Plädoyer für Längsschnittdaten in der Weiterbildungsforschung. Grundlagen der Weiterbildung, 14, pp. 114-117. Luchterhand
Full text not available from this repository.Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
|---|---|
Division/Institute: |
07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Sociology of Education |
UniBE Contributor: |
Becker, Rolf |
Subjects: |
300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education 300 Social sciences, sociology & anthropology |
ISSN: |
0937-2172 |
Publisher: |
Luchterhand |
Language: |
German |
Submitter: |
Rolf Becker |
Date Deposited: |
31 Jul 2014 17:09 |
Last Modified: |
05 Dec 2022 14:30 |
URI: |
https://boris.unibe.ch/id/eprint/45547 |
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