Wehr Rappo, Silke; Hartmann, Erich (2005). Anforderungen und Hürden im frühen Schriftspracherwerb: Was Lehrpersonen über einen entwicklungsgerechten Anfangsunterricht wissen sollten. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 74(3), pp. 196-296. Reinhardt
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Text
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Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
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Division/Institute: |
09 Interdisciplinary Units > Centre for University Continuing Education |
UniBE Contributor: |
Wehr Rappo, Silke |
ISSN: |
0017-9655 |
Publisher: |
Reinhardt |
Language: |
German |
Submitter: |
Silke Wehr Rappo |
Date Deposited: |
24 May 2016 13:51 |
Last Modified: |
26 Jun 2024 12:06 |
BORIS DOI: |
10.48350/80355 |
URI: |
https://boris.unibe.ch/id/eprint/80355 |
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