Kinder als Zeugen: Die Bildkärtchen-Methode als Interviewelement in forensischen Kontexten

Roebers, Claudia M. (2006). Kinder als Zeugen: Die Bildkärtchen-Methode als Interviewelement in forensischen Kontexten. In: Hermanutz, Max; Litzcke, Sven (eds.) Vernehmung in Theorie und Praxis: Wahrheit - Irrtum - Lüge (pp. 197-211). Stuttgart: Boorberg

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Psychology > Developmental Psychology
UniBE Contributor:	Roebers, Claudia
Publisher:	Boorberg
Language:	English
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 14:48
Last Modified:	05 Dec 2022 14:15
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/20120 (FactScience: 3242)