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Meister, Jan B. (2024). Von 'weichen Männern' zur 'Sünde von Sodom': Vorstellungen von Männlichkeit und homosexuellen Praktiken in der römischen Antike. In: Eickels, Klaus van; Eickels, Christine van (eds.) Sodomiter, Päderasten, Homosexuelle: Mann-männliches Begehren und homosexuelles Handeln von der Antike bis zur Ehe für alle. Editionen und Studien zur Geschichte der Sexualitäten: Vol. 1 (pp. 129-158). Bamberg: University of Bamberg Press
Tolino, Serena (2024). Mann-männliches Begehren, sexuelles Handeln und Homosexualität im islamischen Recht. Muslimische Diskurse und Perspektiven von der Vergangenheit bis in die Gegenwart. In: van Eickels, Claus; van Eickels, Christine (eds.) Sodomiter, Päderasten, Homosexuelle. Mann-männliches Begehren und homosexuelles Handeln von der Antike bis zur Ehe für alle (pp. 281-310). Bamberg: University of Bamberg Press 10.20378/irb-94737
Lorenzen, Stefanie (2021). Interreligiöses Lernen an Biografien: „Vorbilder“ in der Balance zwischen unspezifischer Integration und spezifischer Fremdheit. Religionspädagogische Beiträge. Journal for religion in education, 44(1), pp. 59-66. University of Bamberg Press 10.20377/rpb-5
Derron, Marianne; Corbellari, Alain (2012). Tristan und Isolde kindergerecht erzählt. Französische Bearbeitungen des Tristan-Stoffes für die Jugend. In: Bennewitz, Ingrid; Schindler, Andrea (eds.) Mittelalter im Kinder- und Jugendbuch. Akten der Tagung Bamberg 2010. Bamberger interdisziplinäre Mittelalterstudien: Vol. 5 (pp. 397-408). Bamberg: University of Bamberg Press
