Die Entwicklung des Religionsunterrichts in der Schweiz im Spannungsfeld von Kirche, Staat und Schule im 19. und 20. Jahrhundert. Eine Übersicht am Beispiel ausgewählter Kantone. Teil 2: Kanton Bern.

Rota, Andrea; Müller, Stefan (2017). Die Entwicklung des Religionsunterrichts in der Schweiz im Spannungsfeld von Kirche, Staat und Schule im 19. und 20. Jahrhundert. Eine Übersicht am Beispiel ausgewählter Kantone. Teil 2: Kanton Bern. Zeitschrift für Religionskunde, 4(1), pp. 45-59. Gesellschaft für Religionskunde GFRK

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Dieser Beitrag widmet sich der Geschichte des Religionsunterrichts in deutschsprachigen öffent- lichen Schulen des Kantons Bern. Er setzt damit die von den Autoren in der ersten Ausgabe der ZFRK / RDSR begonnene Artikelserie fort mit dem Ziel, die Entwicklung dieses Bildungsbereichs in der Schweiz während des 19. und 20. Jahrhunderts näher zu beleuchten. Dabei erlaubt es uns die vor- liegende Fallanalyse, bislang identifizierte Perioden und Wendepunkte in der Konzeption des Religi- onsunterrichts zu präzisieren. Ferner geht der Beitrag auf Aushandlungsprozesse im Spannungsfeld von Didaktik, Politik und Theologie ein, die diese Gesamtentwicklung begleiteten.

Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	06 Faculty of Humanities > Department of Art and Cultural Studies > Institute for the Science of Religion 06 Faculty of Humanities > Other Institutions > Walter Benjamin Kolleg (WBKolleg) > Center for Global Studies (CGS)
UniBE Contributor:	Rota, Andrea
Subjects:	200 Religion 900 History > 940 History of Europe
ISSN:	2297-6469
Publisher:	Gesellschaft für Religionskunde GFRK
Language:	German
Submitter:	Andrea Rota
Date Deposited:	15 Nov 2017 14:53
Last Modified:	05 Dec 2022 15:07
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/106023