Das Wohlbefinden Jugendlicher in der Schule - Analyse und Entwicklung eines psychologischen Konzepts unter empirisch-pädagogischen Gesichtspunkten

Hascher, Tina (2002). Das Wohlbefinden Jugendlicher in der Schule - Analyse und Entwicklung eines psychologischen Konzepts unter empirisch-pädagogischen Gesichtspunkten (Unpublished). (Habilitation, Universität Fribourg, Philosophische Fakultät)

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Item Type:	Thesis (Habilitation)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > School and Teaching Research
UniBE Contributor:	Hascher, Tina
Subjects:	300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
Publisher:	Universität
Language:	German
Submitter:	Michèle Karin Affentranger
Date Deposited:	24 Sep 2014 11:01
Last Modified:	21 Aug 2024 09:51
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/52879