Bildungsprogramme, Bildungsreformen und die longue durée in der pédagogischen Geschichtsschreibung

Osterwalder, Fritz (2012). Bildungsprogramme, Bildungsreformen und die longue durée in der pédagogischen Geschichtsschreibung. Bildungsgeschichte - international journal for the historiography of education IJHE, 2, pp. 206-220. Klinkhardt

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > General and Historical Educational Science
UniBE Contributor:	Osterwalder, Fritz (A)
Subjects:	300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
ISSN:	2192-4295
Publisher:	Klinkhardt
Language:	German
Submitter:	Tamara Leuenberger
Date Deposited:	25 Aug 2014 09:27
Last Modified:	29 Mar 2023 23:34
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/58180