Berufliche Karriere der neuen Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz

Ingrisani, Daniel (2013). Berufliche Karriere der neuen Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz (Unpublished). (Dissertation, Universität Bern, Inst. f. Erziehungswissenschaft, phil.-hum.)

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Item Type:

Thesis (Dissertation)

Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology

UniBE Contributor:

Ingrisani, Daniel

Subjects:

300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education

Language:

German

Submitter:

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Date Deposited:

24 Sep 2014 10:45

Last Modified:

24 Sep 2014 10:45

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/58903

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