Berufliche Karriere der neuen Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz

Ingrisani, Daniel (2013). Berufliche Karriere der neuen Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz (Unpublished). (Dissertation, Universität Bern, Inst. f. Erziehungswissenschaft, phil.-hum.)

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Item Type:	Thesis (Dissertation)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology
UniBE Contributor:	Ingrisani, Daniel
Subjects:	300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
Language:	German
Submitter:	Users 263 not found.
Date Deposited:	24 Sep 2014 10:45
Last Modified:	05 Dec 2022 14:37
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/58903