Blockzeiten an Schweizer Kindergärten und Schulen. Erste Ergebnisse einer Evaluation in der Stadt Solothurn (Schweiz)

Schüpbach, Marianne; Bolz, Melanie; Wustmann, Corina; Mous, Hanne (2007). Blockzeiten an Schweizer Kindergärten und Schulen. Erste Ergebnisse einer Evaluation in der Stadt Solothurn (Schweiz). In: Möller, Kornelia; Hanke, Petra; Beinbrech, Christina; Hein, Anna Katharina; Kleickmann, Thilo; Schages, Ruth (eds.) Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Jahrbuch Grundschulforschung: Vol. 11 (pp. 293-296). Wiesbaden: VS Verlag

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > Educational Psychology
UniBE Contributor:	Schüpbach, Marianne
Series:	Jahrbuch Grundschulforschung
Publisher:	VS Verlag
Language:	English
Submitter:	Factscience Import
Date Deposited:	04 Oct 2013 14:58
Last Modified:	05 Dec 2022 14:18
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/25244 (FactScience: 57076)