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Ender, Andrea; Strassl, Katharina (2009). Deutschlernen in Dialektumgebung Wie beeinflusst die Diglossie den Zweitspracherwerb von Migrantenkindern? In: Clalüna, Monika; Etterich, Barbara (eds.) Deutsch unterrichten zwischen DaF, DaZ, DaM. Akten der Zweiten Gesamtschweizerischen Tagung für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 20./21. Juni 2008, Universität Bern. Sondernummer Rundbrief (pp. 71-82). Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache in der Schweiz
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Ender, Andrea (2008). Ignoring, Memorizing, Embedding or Anchoring? Cognitive Aspects of Lexical Processing and Vocabulary Acquisition by Experienced Language Learners. In: 33rd International LAUD Symposium. Cognitive Approaches to Secon, Foreign Language Processing: Theory and Pedagogy, March 10-13, 2008, Landau/Pfalz, Germany (pp. 90-109). Essen: Laud
Ender, Andrea (2007). Wortschatzerwerb und Strategieneinsatz bei mehrsprachigen Lernenden. Aktivierung von Wissen und erfolgreiche Verknüpfung beim Lesen auf Verständnis in einer Fremdsprache. Mehrsprachigkeit und multiples Sprachlernen: Vol. 4. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren
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