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Kartashyan, Mariam (2020). Die Bedeutung biblischer Motive im literarischen Schaffen armenischer Frauen. In: Fischer, Irmtraud; Petschnigg, Edith; Navratil, Nicole; Berlis, Angela; de Groot, Christiana (eds.) Die Bibel war für sie ein politisches Buch: Bibelinterpretationen der Frauenemanzipationsbewegungen im langen 19. Jahrhundert (pp. 91-122). Lit
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Hascher, Tina (2009). Lernprozessdiagnostik als Schlüssel zur Begleitung individuellen Lernens. In: Weyringer, Sieglinde; Seyr, Bernhard; Oswald, Friedrich (eds.) ECHA-Österreich - ein Markenzeichen für Begabungsförderung und Schulentwicklung. Begabungskultur: Vol. 7 (pp. 135-149). Wien: Lit
Scheuzger, Stephan (2009). Wahrheitskommissionen, transnationale Expertennetzwerke und nationale Geschichte. In: Molden, Berthold; Mayer, David (eds.) Vielstimmige Vergangenheiten – Geschichtspolitik in Lateinamerika. Atención! Jahrbuch des Österreichischen Lateinamerika-Instituts: Vol. 12 (pp. 215-238). Wien / Berlin: Lit
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Ledl, Andreas (2006). Eine Theologie des lebenslangen Lernens: Studien zum pädagogischen Epochenwandel bei Luther. Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung: Vol. 24. Berlin, Münster, London, Wien, Zürich: Lit
