Die Bedeutung von Wohlbefinden und Sozialklima für Inklusion

Hascher, Tina (2017). Die Bedeutung von Wohlbefinden und Sozialklima für Inklusion. In: Lütje-Klose, Birgit; Miller, Susanne; Schwab, Susanne; Stresse, Bettina (eds.) Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Beiträge zur Bildungsforschung: Vol. 2 (pp. 69-79). Münster: Waxmann

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
Division/Institute:	07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > School and Teaching Research
UniBE Contributor:	Hascher, Tina
Subjects:	300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
ISSN:	2198-9583
ISBN:	978-3-8309-3565-0
Series:	Beiträge zur Bildungsforschung
Publisher:	Waxmann
Language:	German
Submitter:	Christine Alexandra Röthlisberger
Date Deposited:	25 Apr 2018 09:47
Last Modified:	05 Dec 2022 15:11
URI:	https://boris.unibe.ch/id/eprint/112665