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Bühler, Patrick (2010). Beobachtungen erster und zweiter Ordnung: "Die Bildungs- und Erziehungsphilosophie und der Wandel der Bildungssysteme", Basel, 29.-31. Oktober 2009 (Kongressbericht). Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 86(1), 108–111. Paderborn: Schöningh
Bühler, Patrick (2010). Pädagogische Geschichtsschreibung. Neue Literatur aus Frankreich. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 86(4), 632–636. Paderborn: Schöningh
Binder, Ulrich (2009). Pädagogische Autonomie und Modernisierung. Perspektiven des späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 85(3), pp. 274-284. Paderborn: Schöningh
Bühler, Patrick (2009). Sokrates Hebammenkünste und die Pädagogik. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 85(3), pp. 285-301. Paderborn: Schöningh
Rucker, Thomas (2013). Bildung und Perspektivität. Zum Problem der Bildung in modernen demokratischen Gesellschaften. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 89(2), pp. 241-265. Schöningh
Anhalt, Elmar (2000). Über den Ort der Bildsamkeit und des Bildsamkeitsbegriffs in Johann Friedrich Herbarts pädagogischem Denken. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 76(2), pp. 151-176. Schöningh
Anhalt, Elmar (2011). K. Prange (2010): Die Ethik der Pädagogik. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 87(3), pp. 566-574. Schöningh
Rucker, Thomas (2019). Bildung, Unterricht und Respekt. Zur Begründung einer nicht-affirmativen Allgemeinen Didaktik. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 95(3), pp. 410-428. Schöningh 10.30965/25890581-09501036
Welti, Gaudenz (2020). Cultural Understanding as Critical Approach. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 96(3), pp. 381-394. Schöningh 10.30965/25890581-09603005
Rucker, Thomas (2020). Michael Hand (2017): A Theory of Moral Education. New York: Routledge. 126 Seiten. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 96(2), pp. 324-329. Schöningh 10.30965/25890581-09602014
