Erziehung als Ermöglichung von Bildung. Über die originäre Problemstellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Bildungsforschung

Anhalt, Elmar Michael; Rucker, Thomas; Welti, Gaudenz (2018). Erziehung als Ermöglichung von Bildung. Über die originäre Problemstellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Bildungsforschung. Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 29, pp. 19-25. Barbara Budrich

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

Division/Institute:

07 Faculty of Human Sciences > Institute of Education > General and Historical Educational Science

UniBE Contributor:

Anhalt, Elmar Michael; Rucker, Thomas and Welti, Gaudenz

Subjects:

300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education

ISSN:

0938-5363

Publisher:

Barbara Budrich

Language:

German

Submitter:

Thomas Rucker

Date Deposited:

09 Oct 2018 09:55

Last Modified:

09 Oct 2018 09:55

URI:

https://boris.unibe.ch/id/eprint/120377

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