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Ludwig, Sabine; Schmitz, Felix; Honerkamp, Lena; Jacobs, Fabian; Guezelsoy, Leyla; Pinilla, Severin; Kulisch, Christoph; Schwienhorst-Stich, Eva-Maria; Akkaya-Kalayci, Türkan; Bauer, Daniel; Meyer, Tanja; Papan, Cihan; Rumpfhuber, Karoline; Nachtschatt, Ulrike; Brunk, Irene; Schönfeld, Eva; Mews, Claudia (9 August 2024). Stand der Integration von rassismuskritischen Themen in die medizinische Ausbildung – erste Ergebnisse aus der Erarbeitung eines Positionspapiers. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/24gma111
Schmidbauer, Moritz L; Pinilla, Severin; Kunst, Stefan; Biesalski, Anne-Sophie; Bösel, Julian; Niesen, Wolf-Dirk; Schramm, Patrick; Wartenberg, Katja; Dimitriadis, Konstantinos (2024). Fit for Service: Preparing Residents for Neurointensive Care with Entrustable Professional Activities: A Delphi Study. Neurocritical care, 40(2), pp. 645-653. Springer 10.1007/s12028-023-01799-x
Mews, Claudia; Schönefeld, Eva; Pinilla, Severin; Bauer, Daniel; Schmitz, Felix Michael; Brunk, Irene; Nachtschatt, Ulrike; Ludwig, Sabine (15 September 2023). Rassismus in der medizinischen Ausbildung - Erarbeitung eines Positionspapieres. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) (Abstractband) (p. 244). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/23gma297
Pinilla, Severin; Lerch, Seraina; Lüdi, Raphaela; Neubauer, Florian; Feller, Sabine; Stricker, Daniel; Berendonk, Christoph; Huwendiek, Sören (2023). Entrustment versus performance scale in high-stakes OSCEs: Rater insights and psychometric properties. Medical teacher, 45(8), pp. 885-892. Taylor & Francis 10.1080/0142159X.2023.2187683
Pinilla, Severin; Lerch, Seraina Petra; Nendaz, Mathieu; Huwendiek, Sören; Klöppel, Stefan (2023). [Graduate medical education in old age psychiatry: a scoping literature review]. (In Press). Fortschritte der Neurologie, Psychiatrie Thieme 10.1055/a-2053-8274
Lerch, Seraina Petra; Pinilla, Severin; Nendaz, Mathieu; Klöppel, Stefan; Huwendiek, Sören (2023). Trainee doctors' preparedness for clinical work in geriatric psychiatry: A survey on 18 preliminary entrustable professional activities. International journal of geriatric psychiatry, 38(6), e5954. Wiley-Blackwell 10.1002/gps.5954
Pinilla, Severin (27 February 2023). Entrustable Professional Activities - potential implications for residency training in pathology (Unpublished). In: Colloque du Lundi. Institut universitaire de Pathologie, CHUV Centre Hospitalier Universitaire Vaudois. 27th February, 2023.
Lenouvel, Eric; Chivu, Camelia; Mattson, Janet; Young, John Q.; Klöppel, Stefan; Pinilla, Severin (2022). Instructional Design Strategies for Teaching the Mental Status Examination and Psychiatric Interview: a Scoping Review. Academic psychiatry, 46(6), pp. 750-758. Springer 10.1007/s40596-022-01617-0
Lerch, Seraina Petra; Pinilla, Severin; Nendaz, Mathieuz; Klöppel, Stefan; Huwendiek, Sören (15 September 2022). Übergänge in der Facharztausbildung: Eine nationale Umfrage zur Vorbereitung der Assistenzärzte auf ihre klinische Arbeit in der Alterspsychiatrie (Unpublished). In: Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) Jahrestagung 2022.
Lerch, Seraina; Pinilla, Severin; Nendaz, Mathieuz; Klöppel, Stefan; Huwendiek, Sören (27 August 2022). Transitions within residency training: a national survey on residents perceived preparedness for their clinical work in geriatric psychiatry. In: AMEE Lyon 2022.
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Eisoldt, Stefan; Pinilla, Severin (2022). Kompetenzbasierte Bildung – die Hintergründe. Schweizerische Ärztezeitung, 103(18), pp. 582-585. EMH Schweizerischer Ärzteverlag AG 10.4414/saez.2022.20762
Lörwald, Andrea; Hennel, Eva; Pinilla, Severin; Huwendiek, Sören (2022). Mini-CEX und DOPS zur Unterstützung der ärztlichen Weiterbildung. Schweizerische Ärztezeitung, 103(13), pp. 420-422. EMH Schweizerischer Ärzteverlag AG 10.4414/saez.2022.20656
Pinilla, Severin; Huwendiek, Sören (2022). Entrusting students with independent patient care: A question of educational alliances? Medical education, 56(2), pp. 143-145. Wiley 10.1111/medu.14705
Lenouvel, Eric; Lornsen, Finn; Schüpbach, Brigitte; Mattson, Janet; Klöppel, Stefan; Pinilla, Severin (2022). Evidence-oriented teaching of geriatric psychiatry: a narrative literature synthesis and pilot evaluation of a clerkship seminar. GMS Journal for Medical Education, 39(2), Doc20. German Medical Science 10.3205/zma001541
Pinilla, Severin; Kyrou, Alexandra; Maissen, Norina; Klöppel, Stefan; Nissen, Christoph; Huwendiek, Sören (15 September 2021). Anvertrauen von klinischen Tätigkeiten in der medizinischen Ausbildung aus der Perspektive von Studierenden – eine qualitative Studie. In: GMA-Jahrestagung DocV21-02. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma079
Pinilla, Severin; Berendonk, Christoph; Neubauer, Florian; Feller, Sabine; Huwendiek, Sören (15 September 2021). Vergleich des Einsatzes einer Supervisionsskala für anvertraubare professionelle Tätigkeiten mit kompetenzbasierten OSCE-Checklisten im Rahmen eines regulären OSCEs: Ergebnisse einer Mixed-Methods-Studie. In: GMA-Jahrestagung DocV29-04. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma112
Pinilla, Severin; Cantisani, Andrea; Klöppel, Stefan; Strik, Werner; Nissen, Christoph; Huwendiek, Sören (2021). Introducing a Psychiatry Clerkship Curriculum Based on Entrustable Professional Activities: an Explorative Pilot Study. Academic psychiatry, 45(3), pp. 354-359. Springer 10.1007/s40596-021-01417-y
Pinilla, Severin; Kyrou, Alexandra; Klöppel, Stefan; Strik, Werner; Nissen, Christoph; Huwendiek, Sören (2021). Workplace-based assessments of entrustable professional activities in a psychiatry core clerkship: an observational study. BMC medical education, 21(1), p. 223. BioMed Central 10.1186/s12909-021-02637-4
Pinilla, Severin; Lenouvel, Eric; Cantisani, Andrea; Klöppel, Stefan; Strik, Werner; Huwendiek, Sören; Nissen, Christoph (2021). Working with entrustable professional activities in clinical education in undergraduate medical education: a scoping review. BMC medical education, 21(1), p. 172. BioMed Central 10.1186/s12909-021-02608-9
Pinilla, Severin (1 March 2021). Entrustment decisions and the clinical team: A case study of early clinical students - Interview with Severin Pinilla.
Pinilla, Severin; Kyrou, Alexandra; Maissen, Norina; Klöppel, Stefan; Strik, Werner; Nissen, Christoph; Huwendiek, Sören (2021). Entrustment Decisions and the Clinical Team: A Case Study of Early Clinical Students. Medical education, 55(3), pp. 365-375. Wiley 10.1111/medu.14432
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Pinilla, Severin; Cantisani, Andrea; Klöppel, Stefan; Strik, Werner; Nissen, Christoph; Huwendiek, Sören (2021). Curriculum development with the implementation of an Open-source Learning Management System for training early clinical students: An Educational Design Research Study. Advances in medical education and practice, 12, pp. 53-61. Dove Medical Press 10.2147/AMEP.S284974
Pinilla, Severin; Matthes, Oliver; Gehret, Anouk; Huwendiek, Sören; Lenouvel, Eric; Lindert, Susanne; Marty, Adrian Philipp; Nick, Beat; Nissen, Christoph; Schneeberger, Andres; Stocker, Lea; Wallies, Michael; Weidt, Steffi; Weiss-Breckwoldt, Anja; Klöppel, Stefan (2021). Entrustable Professional Activities in Graduate Medical Education in Psychiatry: A promising Concept. Praxis, 110(1), pp. 30-36. Hogrefe 10.1024/1661-8157/a003601
Pinilla, Severin; Cantisani, Andrea; Klöppel, Stefan; Strik, Werner; Nissen, Christoph; Huwendiek, Sören (2021). Suggestions for Improving the Assessment of a Learning Management System Used for Clinical Curriculum Development [Response to Letter]. Advances in medical education and practice, 12, pp. 285-286. Dove Medical Press 10.2147/AMEP.S311170
Bauer, Werner; Breckwoldt, Jan; Frick, Sonia; Huwendiek, Sören; Jenni, Nadja; Marty, Adrian; Pinilla, Severin; von Wartburg, Urs (2021). Kompetenzbasierte ärztliche Weiterbildung in der Schweiz unter besonderer Berücksichtigung von EPAs. Ein Konzeptpapier des SIWF SIWF Schweizerisches Institut für ärztliche Weiter- und Fortbildung
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