Springer Fachmedien Wiesbaden

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2023

Frenkel, Marie Ottilie; Krupop, Carolin; Oblinger-Peters, Violetta (2023). Achtsamkeit im Extremsport. In: Frenkel, Marie Ottilie; Krupop, Carolin; Oblinger-Peters, Violetta (eds.) Mit Sportpsychologie durch Grenzsituationen: Psychologische Flexibilität am Beispiel des Extremsports. essentials (pp. 7-35). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-26852-7_3

2022

Sager, Fritz; Kaufmann, David; Hornung, Johanna (2022). Infrastrukturpolitik. In: Wenzelburger, Georg; Zohlnhöfer, Reimut (eds.) Handbuch Policy-Forschung (pp. 1-26). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-05678-0_29-1

2021

Karl, Katrin Bente (ed.) (2021). Mehrsprachige Pflegebedürftige in deutschen Pflegeheimen und das Projekt UnVergessen (In Press). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-33868-8

2020

Eichel, F; Matt, C; Tovar Galván, R (2020). Chancen und Hürden von Entscheidungsunterstützungssystemen und Künstlicher Intelligenz bei der Rechtsanwendung. Wirtschaftsinformatik & Management, 12(6), pp. 392-403. Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1365/s35764-020-00301-y

2019

von Arx, Widar; Endrissat, Nada; Jacobs, Claus Dietrich (2019). Leadership in Schweizer Spitälern – Führung im Spannungsfeld von Grenzen und Paradoxien. In: Kels, Peter; Kaudela-Baum, Stephanie (eds.) Experten führen - Modelle, Ideen und Praktiken für die Organisations- und Führungsentwicklung. uniscope. Publikationen der SGO Stiftung (pp. 153-177). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-23028-9_9

2018

Abu-Tayeh, Gabriel; Neumann, Oliver; Stürmer, Matthias (2018). Exploring the Motives of Citizen Reporting Engagement : Self-Concern and Other-Orientation. Business & information systems engineering, 60(3), pp. 215-226. Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/s12599-018-0530-8

2017

Imdorf, Christian (2017). Diskriminierung in der beruflichen Bildung. In: Scherr, Albert; El-Mafaalani, Aladin; Gökcen Yüksel, Emine (eds.) Handbuch Diskriminierung. Springer Reference Sozialwissenschaften (pp. 353-366). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-10976-9_15

Abu-Tayeh, Gabriel; Portmann, Edy; Stürmer, Matthias (2017). „Züri wie neu “: Public Value von Online-Partizipation. HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 54(4), pp. 530-543. Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1365/s40702-017-0324-3

2016

Ittner, Doris (2016). Die Schulleitung zwischen Selbst- und Fremdsteuerung: Ein Vergleich zwischen Bayern (D) und dem Kanton Bern (CH) am Beispiel Personalwesen. In: Hangartner, Judith; Heinzer, Markus (eds.) Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz - Steuerungskultur im Umbruch. Educational Governance: Vol. 31 (pp. 277-305). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-13092-3_12

Bründl, S; Matt, C; Hess, T (2016). Daten als Geschäft – Rollen und Wertschöpfungsstrukturen im deutschen Markt für persönliche Daten. Wirtschaftsinformatik & Management, 8(6), pp. 66-71. Springer Fachmedien Wiesbaden

Morhart, Felicitas; Malär, Lucia Andrea (2016). Markenauthentizität: Konzeption, Messung und Steuerung. In: Esch, F.-R. (ed.) Handbuch Markenführung. Springer Reference Wirtschaft (pp. 1-15). Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-13361-0_58-1

Sager, Fritz (2016). Die politikwissenschaftliche Auseinandersetzung mit Verkehrspolitik: Eine Einführung. In: Schwedes, Oliver; Canzler, Weert; Knie, Andreas (eds.) Handbuch Verkehrspolitik. Springer NachschlageWissen (pp. 119-136). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-04693-4_6

2013

Joppke, Christian Georg (2013). Islam in Europa: Integration durch Recht und ihre Grenzen. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 65(1), pp. 409-435. Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/s11577-013-0232-7

Herzog, Walter (2013). Prospects of school choice. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 16(3), pp. 579-597. Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/s11618-013-0370-8

Becker, Rolf; Zangger, Christoph (2013). Die Bildungsexpansion in der Schweiz und ihre Folgen. Eine empirische Analyse des Wandels der Bildungsbeteiligung und Bildungsungleichheiten mit den Daten der Schweizer Volkszählungen 1970, 1980, 1990 und 2000. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 65(3), pp. 423-449. Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/s11577-013-0209-6

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