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Kosakowska-Berezecka, Natasza; Bosson, Jennifer K.; Jurek, Paweł; Besta, Tomasz; Olech, Michał; Vandello, Joseph A.; Bender, Michael; Dandy, Justine; Hoorens, Vera; Jasinskaja-Lahti, Inga; Mankowski, Eric; Venäläinen, Satu; Abuhamdeh, Sami; Agyemang, Collins Badu; Akbaş, Gülçin; Albayrak-Aydemir, Nihan; Ammirati, Soline; Anderson, Joel; Anjum, Gulnaz; Ariyanto, Amarina; ... (2022). Gendered Self-Views Across 62 Countries: A Test of Competing Models. Social psychological and personality science, 14(7), pp. 808-824. Sage 10.1177/19485506221129687
Bosson, Jennifer K.; Jurek, Paweł; Vandello, Joseph A.; Kosakowska-Berezecka, Natasza; Olech, Michał; Besta, Tomasz; Bender, Michael; Hoorens, Vera; Becker, Maja; Timur Sevincer, A.; Best, Deborah L.; Safdar, Saba; Włodarczyk, Anna; Zawisza, Magdalena; Żadkowska, Magdalena; Abuhamdeh, Sami; Badu Agyemang, Collins; Akbaş, Gülçin; Albayrak-Aydemir, Nihan; Ammirati, Soline; ... (2021). Psychometric Properties and Correlates of Precarious Manhood Beliefs in 62 Nations. Journal of Cross-Cultural Psychology, 52(3), pp. 231-258. Sage 10.1177/0022022121997997
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Aeschlimann, Belinda; Makarova, Elena; Herzog, Walter (10 March 2014). Man braucht ein dickes Fell! – Eine qualitative Studie zu Erfahrungen von jungen Frauen in naturwissenschaftlich-technischer Berufsausbildung (Unpublished). In: 24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Berlin. 09.03.–12.03.2014.
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Makarova, Elena; Aeschlimann, Belinda (31 August 2013). Acculturation and cultural identity of immigrant youth: The impact of courses in the language and culture of origin (Unpublished). In: 15th Biennial Conference of the European Association für Research on Learning and Instruction (EARLI). Munich Germany. 27.08.-31.08.2013.
Aeschlimann, Belinda; Makarova, Elena (2012). Die Bedeutung des mathematisch-naturwissenschaftliches Unterrichts auf der Sekundarstufe I für die geschlechtsuntypische Berufswahl von jungen Frauen (Unpublished). In: 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Bielefeld. 10.-12.09.2012.
Makarova, Elena; Aeschlimann, Belinda; Herzog, Walter (2012). Die Bedeutung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts auf der Sekundarstufe II für die geschlechtsuntypische Studienwahl von jungen Frauen (Unpublished). In: International conference on career orientations, education systems, and gendered school¬-to-work transitions. Basel. 23.-24.11.2012.
Makarova, Elena; Schönbächler, Marie-Theres; Herzog, Walter (2010). Akkulturationsstrategien der Lehrpersonen. In: Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Mainz, 14.-17. März.
Suter, Roman (2016). Bildungserfolg trotz Migrationshintergrund: Ressourcen von bildungserfolgreichen jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in der Schweiz. (Dissertation, Universität Bern, Philosophisch-humanwissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaft)