Brem, Beate

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Journal Article

Brem, Beate; Schnabel, Kai Philipp; Woermann, Ulrich; Hari, Roman; Pless, Anina (2021). "Telephone consultation for medical emergencies" - development, implementation and evaluation of a course in identifying and handling medical emergencies via telephone for 5th year medical students. GMS Journal for Medical Education, 38(3), Doc63. German Medical Science 10.3205/zma001459

Pless, Anina; Hari, Roman; Brem, Beate; Woermann, Ulrich; Schnabel, Kai (2021). Using self and peer video annotations of simulated patient encounters in communication training to facilitate the reflection of communication skills: an implementation study. GMS Journal for Medical Education, 38(3), Doc55. German Medical Science 10.3205/zma001451

Bauer, Daniel; Germano, Miria; Stierlin, Johanna; Brem, Beate; Stöckli, Yvette; Schnabel, Kai P. (2020). Delivering a geriatric OSCE station in times of Covid-19 using makeup artistry. GMS Journal for Medical Education, 37(7), Doc89. German Medical Science 10.3205/zma001382

Bauer, Daniel; Brem, Beate; Guttormsen, Sissel; Woermann, Ulrich; Schnabel, Kai (2020). How Covid-19 accelerated the Digitization of Teaching in the Medical Program at the University of Bern. Bulletin VSH-AEU, 46(3/4), pp. 3-8. Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden

Brem, Beate; Schaffner, Noemi; Schlegel, Claudia; Fritschi, Veronika; Schnabel, Kai (2016). The Conversion of a Peer Teaching Course in the Puncture of Peripheral Veins for Medical Students into an Interprofessional Course. GMS Journal for Medical Education, 33(2), Doc21. German Medical Science 10.3205/zma001020

Conference or Workshop Item

Brem, Beate Gabriele; Hitzblech, Tanja (17 September 2022). „Best Evidence Guides” und „Standards of Best Practice” in der Arbeit mit Simulationspersonen – wozu soll das gut sein? In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/22gma256

Schmitz, Felix Michael; Felber, Sibylle Jeanine; Buzzi, Ann-Lea; Schnabel, Kai Philipp; Eychmüller, Steffen; Brem, Beate; Zambrano, Sofia; Guttormsen, Sissel (16 September 2022). Über das Sterben sprechen: Zur Wirksamkeit eines Blended-Learning-Angebots für den deutschsprachigen Raum. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/22gma076

Schmitz, Felix Michael; Buzzi, Ann-Lea; Schnabel, Kai Philipp; Berger, Joana; Roten, Fredy-Michel; Peng-Keller, Simon; Brem, Beate; Guttormsen, Sissel (16 September 2022). Die Exploration spiritueller Ressourcen in Patientengesprächen: Ergebnisse zum Nutzen eines webbasierten Lernmoduls. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/22gma077

Brem, Beate Gabriele; Hitzblech, Tanja (1 September 2022). Working with Simulated Participants online without putting them "on the line". In: 7th Swiss Conference on Standardized Patients and Simulation in Healthcare (SPSIM) (pp. 63-64). Lausanne: HESAV

Peters, Tim; Bauer, Daniel; Brem, Beate; Eberz, Peter; Goerges, Ulf; Schwarz, Laura; Weckmann, Gesine; Thrien, Christian (31 August 2022). Quality assurance of role portrayal of simulated patients - The current status of a multicenter qualitative-exploratory study. In: 7th Swiss Conference on Standardized Patients and Simulation in Healthcare (SPSIM). Lausanne: HESAV

Hitzblech, Tanja; Brem, Beate; Bauer, Daniel; Schröder, Verena; Meyer-Massetti, Carla; Woermann, Ulrich; Schnabel, Kai (16 September 2021). Fragen Sie Ihren Arzt oder Apotheker! – Patientenzentrierte Kommunikation in der Apotheke. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) (pp. 7-8). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma007

Felber, Sibylle J.; Guffi, Tommaso; Brem, Beate; Schmitz, Felix M.; Schnabel, Kai; Guttormsen Schär, Sissel; Eychmüller, Steffen; Zambrano, Sofia C. (September 2021). Über’s Sterben sprechen: Das Wesentliche der Kommunikation über den nahenden Tod aus unterschiedlichen Perspektiven. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma077

Brem, Beate Gabriele; Lüscher, Katharina Tendai; Schmitz, Felix Michael; Schnabel, Kai Philipp; Peng-Keller, Simon; Guttormsen, Sissel (September 2021). Welche Haltung haben Medizinstudierende in Hinblick auf den Einbezug spiritueller Aspekte von Krankheit und Leiden in Patientengespräche? In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma064

Lörwald, Andrea Carolin; Beatty, Ingeborg; Brem, Beate; Herrmann-Werner, Anne; Hitzblech, Tanja; Loda, Teresa; Schlegel, Claudia; Schnabel, Kai; Stricker, Daniel; Waldner, Noemi; Huwendiek, Sören (September 2021). Entwicklung und Validierung einer Checkliste zur Bewertung von Medizin- und Pflegestudierenden aus Sicht von Simulationspatient*innen in OSCEs. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21gma070

Brem, Beate; Peng-Keller, Simon; Schnabel, Kai P.; Guttormsen Schär, Sissel (19 March 2021). Einbezug ganzheitlicher Behandlungs- und Pflegestrategien in die Patientenversorgung: Vermittlung eines Kommunikationsmodells zur "Spiritual Care" mittels blended learning: ein Pilotprojekt. In: 15. Internationales Skills Lab Symposium. Abstractband. German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/21isls21

Felber, S.J.; Zambrano, S.C.; Guffi, T.; Brem, B.; Schmitz, F.M.; Schnabel, K.; Guttormsen Schär, S.; Eychmüller, S. (2021). The essentials of communicating about approaching death: Development of a communication model. Palliative medicine, 35(1A), pp. 188-189. Sage

Brem, Beate Gabriele; Plüer, Jael; Schnabel, Kai Philipp; Peng-Keller, Simon; Guttormsen Schär, Sissel; Schmitz, Felix Michael (18 November 2020). Fokusgruppenstudie zur Validierung eines "spiritual-care" Gesprächsmodells. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) (p. 46). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/20gma059

Rapphold, Benjamin David; Wüst, Sandra; Germano, Miria; Schnabel, Kai; Brem, Beate; Bauer, Daniel (11 September 2019). From Acne to Zoster - Opportunities of Moulage Techniques in Nursing Education. In: 6th Swiss Conference on Standardized Patients and Simulation in Healthcare (SPSIM). Bern: BFH

Brem, Beate G.; Schnabel, Kai P.; Woermann, Ulrich (March 2019). Haltungen und Einstellungen in der Arzt-Patient Kommunikation – Wie kann man das vermitteln? In: 14. Internationales SkillsLab Symposium (p. 20). Düsseldorf: German Medical Science 10.3205/19isls032

Brem, Beate; Smith, C.; Schlegel, C. (August 2018). Ensuring high quality standardized/simulated patient (SP) role portrayal (Unpublished). In: AMEE Conference. Basel. 25. - 29.8.2018.

Brem, Beate; Bauer, Daniel; Schnabel, Kai (24 March 2018). "Passing the smell test." Should we add scents to simulation? In: 13th International Skills Lab Symposium (p. 17). Maribor: University of Maribor, Faculty of Medicine

Wüst, Sandra; Brem, Beate; Bauer, Daniel; Christen, Regina; Schnabel, Kai (23 September 2017). Qualitätskriterien zum Einsatz von Moulagen an OSCE-Prüfungen. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises für die Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House

Krings, Rabea; Feller, Sabine; Wiedemar, Lina; Schnabel, Kai; Steiner, Isabelle; Merz, Franziska; Steinlin, Maja; Kroiss Benninger, Sabine; Brem, Beate; Wagner, Felicitas Lony; Huwendiek, Sören (16 September 2016). Grundschulkinder als standardisierte Patienten in einer regulären summativen OSCE-Prüfung: eine Mixed Method Studie bezüglich Fairness, Akzeptanz, Machbarkeit und „Educational Impact“ aus Sicht der Beteiligten. In: Jahrestagung GMA. Abstractband. Bern. 14.-17.09.2016. 10.3205/16gma181

Brem, Beate; Braun, Norbert; Ferrieri, Giovanni; Michel, Adrian; Woermann, Ulrich; Schnabel, Kai (16 September 2016). Let’s go to Hollywood – Lehre zwischen Wissensvermittlung und Unterhaltung. In: Jahrestagung GMA. Abstractband. Bern. 14.-17.09.2016. 10.3205/16gma261

Schmidts, Michael; Brem, Beate; Woermann, Ulrich (15 September 2016). Kick-off Workshop: Publizieren und Teilen von „guter Lehre“. Distributionskanäle, Qualitätssicherung, Anreizsysteme. In: Jahrestagung GMA. Abstractband. Bern. 14.-17.2016. 10.3205/16gma013

McCormick, J; Wojcik, J; Schmith, C; Picketts, Leanne; Brem, Beate; Errichetti, A (September 2016). Training SPs for Standardization in High Stakes Exams (Unpublished). In: Annual Conference of the Association of Standardized Patient Educators. Tampa, Florida, USA. 26.-29.06.2016.

Brem, Beate; Schnabel, Kai; Wüst, Sandra (June 2016). Enhancing Authenticity in Simulation Using Appropriate Techniques of Moulage (Unpublished). In: 2016 Annual Conference of the Association of Standardized Patient Educators. Tampa, Florida, USA. 26.-29.06.2016.

Brem, Beate; Schaffner, Noemi; Schlegel, Claudia; Schnabel, Kai (19 March 2016). Interprofessionelle Vermittlung praktischer Fertigkeiten durch Peer-Tutoren am Beispiel der Punktion peripherer Venen (Unpublished). In: Internationales SkillsLab Symposium. Essen, Deutschland. 18.-19.03.2016.

Brem, Beate; Christen, Regina; Richter, Cornelia Sabine; Schnabel, Kai (1 October 2015). Anwendung einer Liste von Qualitätsmerkmale des Rollenspiels von SPs im Rahmen von OSCE. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung. Leipzig, Deutschland. 30.09.-03.10.2015.

Brem, Beate; Richter, Cornelia Sabine; Schnabel, Kai (12 September 2014). FAIR_OSCE – Feedback structure for assessment of interactive roleplay in Objective Structured Clinical Exams (Unpublished). In: 4th Swiss Conference on Standardized Patients and Simulation in Health Care. Bern, Switzerland. 10.-12.09.2014.

Brem, Beate; Schnueriger, Nadine; Hemmi, Milagro; Caspar, Franz; Schnabel, Kai; Woermann, Ulrich (11 September 2014). Quality assurance of simulated patient feedback in communication training for fourth-year medical students (Unpublished). In: 4th Swiss Conference on Standardized Patients and Simulation in Health Careth Swiss Conference on Standardized Patients and Simulation in Health Care. Bern, Switzerland. 10.-12.09.2014.

Woermann, Ulrich; Richter, Cornelia Sabine; Brem, Beate (9 September 2014). Quality assurance of feedback given by actor patients – Video support of self assessment and trainer feedback (Unpublished). In: 4th Swiss Conference on Standarized Patients and Simulation in Health Care. Bern, Switzerland. 10.-12.09.2014.

Christen, Regina; Richter, Cornelia Sabine; Schnabel, Kai; Brem, Beate (September 2014). Aufbau eines strukturierten Auswahlverfahrens für Schauspielpatienten. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (p. 97). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House 10.3205/14gma187

Brem, Beate; Layat Burn, Carine; Nestel, Debra; O`Byrne, Carol; Smith, Cathy (29 August 2014). Approaches to Ensure Quality Standards for Standardized/ Simulated Patient Performance in High Stakes Objective Structured Clinical Exams (OSCEs) (Unpublished). In: AMEE. Mailand. 30.08.-03.09.2014.

Brem, Beate; Richter, Cornelia Sabine; Schnabel, Kai (23 June 2014). Quality Control for SP Performance Regarding Patient Portrayal in a High-Stakes OSCE (Unpublished). In: Annual ASPE Conference. Indianapolis. 22.06.-25.06.2014.

Brem, BG; Richter, CS; Schnabel, KP (15 March 2014). Formatives Selbst- und Peer-Assessment im Unterricht peripher venöser Venenpunktion (Unpublished). In: 9. Internationales SkillsLab Symposium. Bern. 14.03.-15.03.2014.

Richter, S; Schnabel, Kai; Brem, Beate; Göldlin, Adrian; Stuck, Andreas (March 2014). Das Berner Geriatrie-Kurskonzept im 4. Studienjahr - Eine innovative Kombination aus Schauspielpatienten- und Experten-Feedback (Unpublished). In: IX. Internationales Skills Lab Symposium. Bern. 14.03.-15.03.2015.

Brem, Beate; Christen, Regina; Schnabel, Kai; Richter, Cornelia Sabine (24 June 2013). Developing Quality Criteria for the Recruitment of Simulated Patients. In: 2013 Annual ASPE Conference. Atlanta, GA, USA. 24.06.2013.

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