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Knappe, Florian; Filippou, Konstantinia; Hatzigeorgiadis, Antonis; Morres, Ioannis D; Tzormpatzakis, Emmanouil; Havas, Elsa; Seelig, Harald; Ludyga, Sebastian; Colledge, Flora; Meier, Marianne; Theodorakis, Yannis; von Känel, Roland; Pühse, Uwe; Gerber, Markus (2024). Effects of a co-designed exercise and sport intervention on cardiorespiratory fitness and metabolic syndrome components among individuals living in a refugee camp in Greece: A randomized controlled trial. Journal of migration and health, 9(100227) Elsevier 10.1016/j.jmh.2024.100227
Gallistl, Vera; Banday, Muneeb Ul Lateef; Berridge, Clara; Grigorovich, Alisa; Jarke, Juliane; Mannheim, Ittay; Marshall, Barbara; Martin, Wendy; Moreira, Tiago; Margaretha Van Leersum, Catharina; Peine, Alexander (2024). Addressing the Black Box of AI – A Model and Research Agenda on the Co-Constitution of Aging and Artificial Intelligence. Gerontologist, 64(6) Oxford University Press 10.1093/geront/gnae039
Schilliger, Sarah Berit; Riss, Nora (2024). Im Verborgenen: Ausbeutung in Privathaushalten (In Press). SozialAktuell - die deutschsprachige Fachzeitschrift für Soziale Arbeit in der Schweiz
Gerber, Markus; Filippou, Konstantinia; Knappe, Florian; Morres, Ioannis D; Tzormpatzakis, Emmanouil; Havas, Elsa; Seelig, Harald; Colledge, Flora; Ludyga, Sebastian; Meier, Marianne; Theodorakis, Yannis; von Känel, Roland; Pühse, Uwe; Hatzigeorgiadis, Antonis (2023). Associations between grip strength, cardiorespiratory fitness, cardiovascular risk and mental health in forcibly displaced people from a Greek refugee camp. Scientific reports, 13(1), p. 20970. Springer Nature 10.1038/s41598-023-48032-5
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Knappe, Florian; Filippou, Konstantinia; Hatzigeorgiadis, Antonis; Morres, Ioannis D; Tzormpatzakis, Emmanouil; Havas, Elsa; Seelig, Harald; Colledge, Flora; Ludyga, Sebastian; Meier, Marianne; de Quervain, Dominique; Theodorakis, Yannis; von Känel, Roland; Pühse, Uwe; Gerber, Markus (2023). Psychological well-being, mental distress, metabolic syndrome, and associated factors among people living in a refugee camp in Greece: a cross-sectional study. Frontiers in Public Health, 11(1179756), p. 1179756. Frontiers Research Foundation 10.3389/fpubh.2023.1179756
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Fankhauser, Lilian (2011). Frauenrechte und Islam: Diskurse und Debatten. Genderstudies(18), p. 9. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
Fankhauser, Lilian (2011). Dreh- und Angelpunkt für Geschlechterforschung. Das IZFG feiert sein zehnjähriges Bestehen. Genderstudies(18), pp. 10-11. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
Fankhauser, Lilian (2011). "Die Geschlechter werden unnötig gegeneinander ausgespielt." Gespräch mit Enrico Violi, Beauftragter des Kantons Zürich für Gewalt im schulischen Umfeld. Genderstudies(19), pp. 8-9. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
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Amacker, Michèle (2011). "Das Gesundheitsstuhlbein ist bei mir immer ein bisschen wacklig gewesen, aber jetzt sind fast alle ab..." Doing precarity: Handlungsstrategien von Haushalten in prekären Lebenslagen. Genderstudies(18), pp. 14-15. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
Ganzfried, Miriam (2011). Ein Grund zum Feiern?! Genderstudies(18), p. 26. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
Hofmann, Monika (2011). Erfolgreiche(re) Mädchen? Editorial. Genderstudies(19), p. 1. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
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Bigler, Christine; Pita, Yamila; Amacker, Michèle (2024). Psychische Gesundheit von jungen Frauen Stiftung Gesundheitsförderung Schweiz
Ott, Ad J.; Lüthi, Janine; Kappler, Christa; Hofmann, Monika; Amacker, Michèle (2024). Wie geht es LGBTQ+ Jugendlichen in Deutschschweizer Schulen? Kurzfassung des Forschungsberichts. Projekt SOGUS – Sexuelle Orientierung, Geschlecht und Schule. Universität Bern, PH Bern, PH Zürich
Ott, Ad J.; Lüthi, Janine; Kappler, Christa; Hofmann, Monika; Amacker, Michèle (2024). Die Situation von LGBTQ+ Jugendlichen in Deutschschweizer Schulen. Forschungsbericht des Projektes SOGUS – Sexuelle Orientierung, Geschlecht und Schule. Universität Bern, PH Bern, PH Zürich
Ott, Ad J.; Lüthi, Janine; Kappler, Christa; Hofmann, Monika; Amacker, Michèle (2024). How are LGBTQ+ youth doing in Swiss German schools? Summary of the research report. Project SOGUS – Sexual orientation, gender, and school. Universität Bern, PH Bern, PH Zürich
Ott, Ad J.; Lüthi, Janine; Kappler, Christa; Hofmann, Monika; Amacker, Michèle (2024). Comment se portent les jeunes LGBTQ+ dans les écoles suisses alémaniques? Résumé du rapport de recherche. Projet SOGUS – Orientation sexuelle, genre et école. Universität Bern, PH Bern, PH Zürich
Ott, Ad J.; Lüthi, Janine; Kappler, Christa; Hofmann, Monika; Amacker, Michèle (2024). Come sta la gioventù LGBTQ+ nelle scuole della svizzera tedesca? Sintesi del rapporto di ricerca. Progetto SOGUS – Orientamento sessuale, genere e scuola. Universität Bern, PH Bern, PH Zürich
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Ott, Adrien; Kappler, Christa; Hofmann, Monika; Lüthi, Janine; Hascher, Tina (8 September 2022). Wohlbefinden unterm Regenbogen? Der Zusammenhang zwischen wahrgenommenem Schulklima, psychischer Belastung und schulischem Wohlbefinden von LSBTIQ+ Schüler*innen in der Schweiz (Unpublished). In: Jubiläumsanlass der Schweizerischen Gesellschaft für Gesundheitspsychologie. Olten, Schweiz.
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Erzinger, Andrea; Zimmermann, Barbara Andrea; Kittelberger, Sophie Louise; Lüthi, Janine (11 March 2022). Die Career Tracker Cohorts Studie – Erste Einblicke in die Karrierewege von Postdocs mit Fokus auf die internationale Mobilität (Unpublished). In: 9. GEBF-Tagung: Alles auf Anfang? Bildung im digitalen Wandel. Bamberg/online. 09.-11.03.2022.
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Lüthi, Janine; Hofmann, Monika; Kappler, Christa (25 September 2021). Präsentation Rechercheberichts «Akzeptanz sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in pädagogischen Settings der Deutschschweiz» (Unpublished). In: LGBTIQ & Schule. Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt - (auch) ein Schulthema!. Zürich. 25. September 2021.
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